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2026年小学音乐教材知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、被称为“20世纪音乐先锋”的作曲家是（）

A斯特拉文斯基

B肖邦

C李斯特

D拉赫玛尼诺夫

【答案】：A

解析：斯特拉文斯基的《春之祭》等作品突破传统节奏与和声，开创现代音乐先河，被誉为“音乐先锋”。

2、浪漫主义音乐时期的主要特点是（）

A强调形式严谨

B注重情感表达

C追求客观理性

D采用复调织体

【答案】：B

解析：浪漫主义音乐以情感表达为核心，强调个人主观体验，作品篇幅宏大、旋律优美、和声丰富；形式严谨、客观理性是古典主义音乐的特点，复调织体多见于巴洛克时期。

3、音乐术语“piAno”表示（）

A强

B弱

C中强

D中弱

【答案】：B

解析：音乐力度术语中，“piano”缩写为“p”，表示“弱”；“forte”（f）表示“强”，“mezzo-piano”（mp）表示“中弱”，“mezzo-forte”（mf）表示“中强”。

4、被称为“交响诗之父”的作曲家是（）

A李斯特

B贝多芬

C莫扎特

D海顿

【答案】：A

解析：李斯特首创交响诗体裁，将诗歌、绘画等艺术形式与音乐结合，作品《塔索》《前奏曲》等，被誉为“交响诗之父”。

5、被称为“钢琴之王”的演奏家是（）

A肖邦

B李斯特

C莫扎特

D贝多芬

【答案】：B

解析：李斯特是匈牙利浪漫主义钢琴演奏家，演奏技巧高超，表现力极强，开创了“炫技派”演奏风格，被誉为“钢琴之王”。

6、音乐术语“pizziCAto”表示（）

A用弓拉奏

B用手指拨弦

C用锤敲击

D用嘴吹奏

【答案】：B

解析：“pizzicato”是弦乐演奏术语，表示用手指拨弦发声；用弓拉奏为“arco”，是弦乐的常规演奏方式。

7、被称为“钢琴之王”的作曲家的代表作品是（）

A《匈牙利狂想曲》

B《钟》

C《爱之梦》

D以上都是

【答案】：D

解析：李斯特的《匈牙利狂想曲》《钟》《爱之梦》均为钢琴经典，展现高超技巧与浪漫情怀。

8、我国传统乐器“唢呐”按演奏方式分类属于（）

A弹拨乐器

B拉弦乐器

C吹奏乐器

D打击乐器

【答案】：C

解析：唢呐是我国传统吹奏乐器，由哨子、气盘、杆、碗等部分组成，音色高亢明亮，常用于民间婚丧嫁娶和节庆活动。

9、音乐术语“forte”表示（）

A弱

B中弱

C强

D中强

【答案】：C

解析：力度术语中，“forte”缩写为“f”，表示“强”；“piano”（p）表示“弱”，“mezzo-forte”（mf）表示“中强”。

10、我国传统音乐中，“京剧”的“西皮”唱腔特点是（）

A节奏缓慢

B节奏明快

C旋律低沉

D旋律委婉

【答案】：B

解析：京剧中“西皮”唱腔节奏明快，旋律流畅，常用于表现欢快、激昂的情绪；“二黄”唱腔节奏舒缓，旋律深沉。

11、被称为“音乐之父”的作曲家是（）

A巴赫

B贝多芬

C莫扎特

D海顿

【答案】：A

解析：巴赫是巴洛克时期作曲家，奠定复调音乐基础，作品涵盖宗教、器乐，被誉为“西方音乐之父”。

12、被称为“歌曲之王”的作曲家是（）

A舒伯特

B贝多芬

C肖邦

D莫扎特

【答案】：A

解析：舒伯特是奥地利浪漫主义作曲家，一生创作了600余首艺术歌曲，旋律优美，情感真挚，被誉为“歌曲之王”。

13、下列乐器中，属于木管乐器的是（）

A圆号

B单簧管

C小号

D长号

【答案】：B

解析：单簧管是木管乐器，由哨片振动发声，音色丰富，是西洋管弦乐队中的重要乐器；圆号、小号、长号均为铜管乐器。

14、我国传统音乐中，“广东音乐”的主要乐器不包括（）

A高胡

B扬琴

C古筝

D唢呐

【答案】：D

解析：广东音乐是流行于广东地区的民间器乐合奏形式，主要乐器有高胡、扬琴、古筝、秦琴等，音色明亮，节奏轻快；唢呐音色高亢，较少用于广东音乐。

15、被称为“音乐神童”的作曲家是（）

A贝多芬

B莫扎特

C肖邦

D李斯特

【答案】：B

解析：莫扎特自幼显露非凡的音乐天赋，5岁作曲，6岁巡演，一生创作了大量音乐作品，涵盖歌剧、交响乐、协奏曲等，被誉为“音乐神童”。

16、我国传统乐器“扬琴”按分类属于（）

A弹拨乐器

B拉弦乐器

C吹奏乐器

D打击乐器

【答案】：A

解析：扬琴是弹拨乐器，通过琴竹敲击琴弦发声，音色清脆明亮，常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏。

17、下列不属于艺术歌曲特点的是（）

A歌词文学性强

B旋律与歌词结合紧密

C伴奏具有独立表现力

D适合集体演唱

【答案】：D

解析：艺术歌曲是由诗歌与音乐结合的独唱歌曲，歌词多选用著名诗作，旋律贴合歌词情感，伴奏并非简单陪衬，具有独立的艺术价值；集体演唱是合唱的特点。

18、我国民间乐器“柳琴”按演奏方式分类属于（