2026年中考数学总复习解答题难题突破第43讲全国视野创新考法.pptxVIP

第十三章解答题（三）难题突破（培优专题）第43讲全国视野创新考法

1.（2025石家庄二模）（1）如图1是利用已知线段AB进行的尺规作图，请根据图1将作图过程补充完整：①首先分别以A，B为圆心，以AB长为半径画弧，作了△OAB；?②再以O为圆心，以为半径作了☉O；?③最后在优弧ACB上作了（选填“圆周角”或“圆心角”）∠ACB，算得∠ACB的度数为.?等边OA（答案不唯一，OA，AB，OB之一均可）圆周角30°

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解：如图1，作出线段FG的垂直平分线MN，MN交FG于点P，点P即为所求.图1

??图2

③求点P到直线EF的最小距离.?图3

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2.【问题探究】（1）如图1，已知等边△ABC的边长为4，则点A到BC的距离为；??

证明：∵四边形ABCD、四边形BMDN都是平行四边形，∴CD=AB，CD∥AB，DN=BM，DN∥BM，∴∠CDB=∠ABD，∠DBM=∠BDN，∴∠DBM-∠ABD=∠BDN-∠CDB，即∠ABM=∠CDN，∴△ABM≌△CDN（SAS），∴∠BAM=∠DCN.（2）如图2，在?ABCD和?BMDN中，连接DB，AM，CN，求证：∠BAM=∠DCN；

?

解：如图，作EF∥BC交AB于点F，连接DF，DE，CN，∵△ABC为等边三角形，∴BC=AC=AB=120m，∠B=∠ACB=60°，∵EF∥BC，∴∠AFE=∠AEF=60°，∴△AEF为等边三角形，∴AE=AF，∴AC-AE=AB-AF，即CE=BF，∵BD=CE，∴BD=BF，又∵∠B=60°，∴△BDF为等边三角形，∴∠BDF=∠BCA=60°，∴DF∥CE，∴四边形CDFE是平行四边形，

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??

??图1

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②嘉琪说，点P在AE上时，k的值与x的值无关，请分析嘉琪的说法是否正确；?图2

（3）如图3，当射线EF恰好经过点C时，求此时x的值.?图3

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4.如图1，在△ABC中，AD⊥BC于点D，BC=14，AD=8，BD=6，点E是AD上一动点（不与点A，D重合），在△ADC内作矩形EFGH，点F在DC上，点G，H在AC上，设DE=x，连接BE.（1）当矩形EFGH是正方形时，求EF的长；?

?

??

（3）如图2，点P（a，b）是（2）中得到的函数图象上的任意一点，过点P的直线l分别与x轴正半轴，y轴正半轴交于M，N两点，求△OMN面积的最小值.?

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?a

（2）对正实数a，b，c，运算“?”是否满足结合律（a?b）?c=a?（b?c）？请说明理由；?

【应用新运算】（3）如图，正方形ABCD是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形EFGH拼成，AF=a，BF=b，且ab.若正方形ABCD与正方形EFGH的面积分别为26和16，求（2a）?b?（2a）的值.解：由题意得∠AFB=90°，∴AF2+BF2=AB2，∵AF=a，BF=b，且ab，正方形ABCD的面积为26，∴a2+b2=26，∵四个直角三角形全等，∴AE=BF=b，∴EF=AF-AE=a-b，∵正方形EFGH的面积为16，

?

6.【数学概念】若点P在△ABC的内部，且∠APB，∠BPC和∠CPA中有两个角相等，则称P是△ABC的“等角点”，特别地，若这三个角都相等，则称P是△ABC的“强等角点”.【理解概念】（1）若点P是△ABC的等角点，且∠APB=100°，则∠BPC的度数是；?100°或160°或130°

（2）已知点D在△ABC的外部，且与点A在BC的异侧，并满足∠BDC+∠BAC180°.作△BCD的外接圆O，连接AD，交☉O于点P.当△BCD的边满足下面的条件时，求证：P是△ABC的等角点.（要求：只选择其中一道题进行证明）①如图1，DB=DC；②如图2，BC=BD.?

∵四边形PBDC是☉O的内接四边形，∴∠BDC+∠BPC=180°.∵∠BPD+∠APB=180°，∴∠BPC=∠APB，∴P是△ABC的等角点.

【深入思考】（3）如图3，在△ABC中，∠A，∠B，∠C均小于120°，请用无刻度直尺和圆规作它的强等角点Q（不写作法，保留作图痕迹）；如图2，在△BCD中，BD=BC=CD，点Q即为所求.图2

（4）下列关于“等角点”“强等角点”的说法：①直角三角形的内心是它的等角点；②等腰三角形的内心和外心都是它的等角点；③正三角形的中心是它的强等角点；④若一个三角形存在强等角点，则该点到三角形三个顶点的距离相等；⑤若一个三角形存在强等角点，则该点是三角形内部到三个顶点距离之和最小的点.其中，正确的有（填序号）.?

③⑤

7.【教材呈