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人教部编版八年级化学(上册)期末试题及答案（各版本）

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）

1、化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）

A．尝一尝，如果有咸味就是食盐

B．用手指捻一捻是否有颗粒感

C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么

D．实验室药品都是有害的，不能碰

2、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）

A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1

3、实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是（）

A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否与水反应

4、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是（）

A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X

5、中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（）

A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

6、在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质，如：N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3，则这八种物质中氮元素显示的化合价共有（）

A．4种 B．5种 C．6种 D．7种

7、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）

A．“新物质”是指自然界不存在的物质

B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质

C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成

D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质

8、将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）

A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多

9、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（）

A．参加反应的甲和乙质量比为2:7 B．丙可能是该反应的催化剂

C．丁一定是化合物 D．x的值是7

10、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。其中涉及化学变化的是（）

A．织布 B．耕田

C．生火 D．灌溉

11、在空气的成分中，体积分数约占21%的是（）

A．氮气B．二氧化碳 C．氧气D．稀有气体

12、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）

A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应

B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞

C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落

D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量

13、地壳中含量最多的元素是（）

A．Si B．Al C．O D．Fe

14、下列各组化合物中，铁元素质量分数按由低到高的顺序排列的是（）

A．FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS B．FeS，Fe2O3、Fe3O4、FeO

C．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS D．FeS、FeO、Fe2O3、Fe3O4

15、造成酸雨的主要物质是（）

A．一氧化碳和二氧化碳 B．二氧化硫和二氧化氮

C．甲烷和一氧化碳 D．二氧化硫和一氧化碳

16、如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）

A．①②属于同种元素 B．③⑤化学性质相似

C．②③④均表示离子 D．②④形成的化合物是MgCl

17、下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）

A．分子和原子在化学变化中都能够再分

B．只有分子能保持物质的化学性质

C．原子的质量主要集中在原子核上

D．离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用

18、在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是（）

A．收集到的氧气太少或纯度太低 B．铁丝生锈

C．集气瓶底部没有铺一层细沙 D．铁丝的一端没有系火柴梗

19、运用推理、归纳、类比、对比的