二级建造师建筑工程管理与实务典型案例分析.docxVIP

第一讲案例题解题方法

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总目录

第一讲案例题解题方法（及经典案例题）

第二讲知识点记忆法方法（及经典案例题）

第三讲选择题解题方法

第四讲复习冲刺方法

前言

串讲冲刺班二级建造师建筑工程管理与实务是建立在基础班之上的一个課程包含四方面的内容。

这个課程以简介解题方法，解题技巧，记忆方法为主，至始至终以简介方法为根本，将基础班所讲的重要知识点串联起来，达成如下目标。

1.在较短的时间内对基础班所学知识复习巩固。

2.在较短的时间内对基础班所学知识总结便于记忆，应对考试。

3.在较短的时间内对基础班所学知识学会灵活运用，综合运用，创新发明运用。

参加本課程需要注意如下事项：

1.参加串讲冲刺班规定大家听基础班的課程或是具备基础班的基础知识。

2.串讲冲刺班没有找新的教科书，重要是考试用书为主。

3.串讲冲刺班中自编、改编，引用的案例题可以作为的练习题。

第一讲案例题解题方法

一、掌握“线路列举法”关键线路非关键线路，关键工作，非关键工作，总工期。

【例题】判断面双代号网络图中的关键线路，非关键线路关键工作，非关键工作总工期。

答案与解析：

1.采取“线路列举法”进行判断，关键线路。

（1）列出全部线路【采取昂首向前法】（技巧）

（2）计算每条线路包含的各工作连续时间之和。

（3）比较完成每条线路各工作的时间，最大值相应的线路即为关键线路。

2.依照关键线路作出其它的判断，“基于关键线路的条例判断法”。

（1）判断1

除了关键线路外，其它线路含部为非关键线路

线路1①→②→③→⑥

线路4①→④→⑤→⑥

线路5①→④→⑥为非关键路

（2）判断2

关键关键线路上的工作是关键工作

A、B、C、D.

（3）判断3

除了关键工作，剩余的工作均为非关键工作。

E、F、G.

（4）判断4

关键线路上各工作连续时间之和即为总工期

总工期＝DA＋DB＋DC

或＝DA＋DD＋DC＝5＋3＋4＝12（天）

（5）判断5

关键线路上的节点为关键节点①，②，③，④，⑤，⑥

二、掌握“简朴计算法”非关键总时差

【例】求上例双代号网络图中工作E，工作F，工作G的总时差。

三、掌握“工期索赔的表格判断法”判断工期索赔是否成立。

【例】依照表格中給定的条件，判断工期索赔是否成立，并阐明理由

四、经典案例题

【考试真题（节选）】

（一）背景

某施工单位与业主订立了某综合楼工程施工协议。依照监理方审核批准的施工进度网络图，如图所表达（时间单位：月），假定各项工作均匀速施工，在施工中发生了如下事件。

事件一：因施工单位租赁的挖土机大修，晚开工2d。

事件二：基坑开挖后，因发现了软土层，施工单位接到了监理工程师停工的指令，迟延工期10d。

事件三：在主体结构施工中，因遭遇连续罕见的特大暴雨，被迫停工3d。

（二）问题

1.分别指出图中的关键工作及关键线路（关键线路应按顺序写明节点编号与箭线）。

2.求出总工期是多少个月？

3.施工单位对上述事件业重规定工期索赔哪些成立，哪些不成立，阐明理由。

【答疑编号：***针对该题提问】

（三）答案与解析

1.关键工作，关键线路

采取线路列举法判断

2.总工期T＝17d

3.工期索赔判断

采取工期索赔表格判断法

五、掌握“一图两使用方法”计算计划总工期好实际总工期。

【案例】（自编）

（一）背景

某施工单位在工程开工前编制了计划进度双代号网络图如下：

并经过了监理工程师的批准。

工程实施过程中，发生了如下事件

事件一：因为甲方设计变更因素，导致B共组停工1个月。

事件二：因为甲供材未准时进场，导致F工作延长了2个月。其它工作均按计划连续时间完成。

（二）问题

1.计算计划总工期和实际总工期。

2.施工单位就事件一，事件二按照协议规定向建设单位提出了工期索赔的规定是否成立，阐明理由。

【答疑编号：***针对该题提问】

（三）答案与解析

1.计划总工期与实际总工期。

（1）給出“一图两用”

计划总工期必须至计划进度双代号网络中计算。

实际总工期必须至实际进度双代号网络图中计算。

考试中，为了节约时间，通常将上述两个图合并为一张图，即一张图即可作为计划进度双代号网络图又可作为实际进度双代号网络图，称为一图两使用方法。（技巧）

作为计划进度双代号网络图阅读时，各工作连续时间不包含括号内数值。

作为事件进度双代号网络图阅读时，各工作连续时间包含括号内数值。

（2）计算与判断

依照上面的图，