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2025年春季五年级语文期末试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憔悴(qiáocuì)气氛(fēnfèn)搅拌(jiǎobàn)

颠簸(diānbǒ)脉搏(màibó)模仿(mófǎng)

2.把下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目

（）（）大悟（）（）有词（）（）不舍

3.选词填空。

（居然果然仍然）1.明明每天坚持锻炼，身体（）很棒。

（即使还是）2.（）下雨，我们也要去公园野餐。

（不禁敬畏佩服）3.面对悬崖峭壁，他（）感到十分（）。

4.修改病句。

1.通过这次活动，使我深受教育。

2.他的成绩提高了，都是因为老师耐心辅导的结果。

5.用“然”字组成不同的词语填入下面的句子中。

1.看到这位白发苍苍的老奶奶过马路，他毫不犹豫地跑过去（）。

2.尽管遇到了很多困难，他（）没有放弃寻找失主。

3.弟弟画画进步很快，这次比赛的作品（）获得了一等奖。

6.写出下列词语的反义词。

慢条斯理——（）欢天喜地——（）

恍然大悟——（）惟妙惟肖——（）

7.辨析组词。

残（）坚（）漫（）拂（）

娇（）坚（）慢（）佛（）

8.默写古诗《草》。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩绿的新芽，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。小河里的冰块化了，河水叮咚叮咚地流向远方。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝，草地上充满了欢声笑语。春天真美啊！

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？

2.文中描写了哪些植物？运用了哪些修辞手法？

3.文中描写了哪些动物或活动？请选择其中一个进行具体描写。

4.“春天真美啊！”这句话表达了作者怎样的感情？

5.你还知道哪些描写春天景色的古诗词？请写一句。

（二）阅读下面的文言文，回答问题。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

1.这句话是谁说的？用现代汉语说说这句话的意思。

2.学习和思考之间有什么关系？为什么既要学习又要思考？

3.你在学习中是如何做到“学”与“思”结合的？请举例说明。

（三）阅读下面的现代文，回答问题。

小城的故事讲完了，可它留在我心中的印象却久久不能散去。那古朴的街巷，那淳朴的民风，那夜晚的灯火，都像一幅幅美丽的画卷。小城的人们虽然生活简单，但他们的笑容却很灿烂。他们相互帮助，彼此关爱，共同守护着这份宁静与美好。离开小城的那天，我回头望去，小城依然静静地矗立在那里，仿佛在向我挥手告别。我希望有一天能够再回到小城，看看它是否还是那么美丽，看看那些熟悉的面孔是否依然在微笑。

1.作者为什么说小城的故事讲完了，但它留在他心中的印象却久久不能散去？

2.文中描写了小城的哪些方面？小城给你留下了怎样的印象？

3.“小城的人们虽然生活简单，但他们的笑容却很灿烂。”这句话说明了什么？

4.结合短文内容，谈谈你对“相互帮助，彼此关爱”这句话的理解。

5.你也去过一些地方旅行或生活过，请写一段话，描述一个给你留下深刻印象的地方。

三、作文

题目：一件让我难忘的事

试卷答案

1.cuìfēnbànbǒbófǎng

2.心神依依别有眉开恍然大悟自言自语恋恋

（示例：考试前，我感到心神不安。）

3.1.果然2.即使3.佩服敬畏

4.1.通过这次活动，我深受教育。2.他的成绩提高了，这是老师耐心辅导的结果。

5.1.毅然2.仍然3.果然

6.慌张忧愁迷茫虚伪

7.残废坚定漫长抚摸娇嫩坚强慢走佛祖

8.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

（一）阅读理解

1.春天。从“冰雪融化”、“柳树抽出了嫩绿的新芽”、“桃花、杏花竞相开放”、“小河里的冰块化了”可以看出。

2.桃花、杏花、柳树。运用了比喻的修辞手法。

3.（示例）小鸟在枝头欢快地歌唱。叽叽喳喳的声音像是在唱歌，它们的羽毛五颜六色，在阳光下闪闪发光，看起来非常美丽。

4.表达了作者对春天美景的喜爱和赞美之情。

5.（示例）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

（二）阅读理解

1.孔子。学习如果不