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助学金工作自查报告模板(3篇)

助学金工作自查报告一

为深入贯彻落实国家和学校关于家庭经济困难学生资助政策，确保助学金工作公平、公正、公开地开展，真正帮助到有需要的学生，我校对助学金工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

一、助学金工作开展情况

1.政策宣传

学校高度重视助学金政策的宣传工作，通过多种渠道确保政策深入人心。在每学年开学初，学校利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向全体学生详细解读国家助学金的申请条件、申请流程、评审标准等内容。同时，学校还组织班主任召开专题会议，要求班主任向学生和家长进行深入宣传，确保每一位学生和家长都能了解助学金政策。此外，学校还通过发放宣传资料、在学校官网和微信公众号发布相关信息等方式，扩大政策宣传的覆盖面。

2.组织领导

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各年级主任、班主任和相关工作人员为成员的助学金评审工作领导小组，负责统筹协调和指导全校的助学金评审工作。同时，学校还成立了班级评议小组，由班主任任组长，学生代表为成员，负责班级内助学金的初步评议工作。在评审过程中，各小组严格按照规定的程序和标准进行操作，确保评审工作的公平、公正、公开。

3.申请与评审

在申请环节，学校严格要求学生如实填写《普通高中国家助学金申请表》，并提供相关证明材料，如家庭经济困难证明、残疾证、低保证等。班主任对学生提交的申请材料进行初步审核，确保材料的真实性和完整性。在评审环节，班级评议小组根据学生的家庭经济状况、学习成绩、品德表现等因素进行综合评议，提出初步推荐名单。学校评审工作领导小组对班级推荐名单进行审核，确定拟资助学生名单，并在学校公示栏进行公示，公示期为5个工作日。公示无异议后，学校将拟资助学生名单上报上级主管部门。

4.资金发放

学校严格按照上级主管部门的要求，及时、足额地将助学金发放到受助学生手中。学校通过银行转账的方式，将助学金直接发放到受助学生的银行卡中，并及时告知学生和家长。同时，学校还建立了助学金发放台账，详细记录每一位受助学生的姓名、班级、资助金额、发放时间等信息，确保资金发放的透明度和可追溯性。

二、自查发现的问题

1.申请材料审核不够严格

在自查过程中，我们发现部分班级在申请材料审核环节存在一些问题。个别班主任对学生提交的证明材料审核不够认真，没有对证明材料的真实性和有效性进行深入核实，导致个别不符合条件的学生也提交了申请。此外，部分班级在收集和整理申请材料时，存在材料不完整、格式不规范等问题，影响了评审工作的效率和质量。

2.评审过程不够透明

虽然学校在评审过程中进行了公示，但仍有部分学生反映对评审过程不够了解，不清楚评审的具体标准和程序。个别班级在评议过程中，没有充分听取学生的意见和建议，导致部分学生对评审结果存在异议。此外，学校在公示环节，公示内容不够详细，只公布了受助学生的姓名和班级，没有公布学生的家庭经济状况、学习成绩等具体信息，影响了公示的效果。

3.资金管理不够规范

在资金管理方面，我们发现学校存在一些薄弱环节。个别班级没有及时将助学金发放情况告知学生和家长，导致部分学生和家长对助学金的发放情况不了解。此外，学校在助学金发放过程中，没有建立有效的监督机制，对资金的使用情况缺乏跟踪和检查，存在一定的资金安全隐患。

4.后续跟踪和反馈机制不完善

学校在助学金发放后，对受助学生的后续跟踪和反馈工作做得不够到位。没有建立健全受助学生的成长档案，对受助学生的学习、生活和思想情况缺乏定期的了解和关注。此外，学校没有及时收集受助学生的反馈意见，对助学金政策的实施效果缺乏评估和分析，不利于进一步改进和完善助学金工作。

三、整改措施

1.加强申请材料审核

学校将进一步加强对申请材料审核工作的管理，明确审核责任，提高审核标准。要求班主任对学生提交的证明材料进行严格审核，对材料的真实性和有效性进行深入核实，确保每一位申请学生都符合资助条件。同时，学校将加强对班主任的培训和指导，提高班主任的审核能力和业务水平。此外，学校还将建立申请材料审核台账，对审核过程进行详细记录，便于日后查询和追溯。

2.提高评审过程透明度

为了提高评审过程的透明度，学校将进一步完善评审程序和标准，明确评审要求和纪律。要求班级评议小组在评议过程中，充分听取学生的意见和建议，确保评审结果公平、公正、公开。同时，学校将加强对评审过程的监督和管理，对评审过程中出现的问题及时进行纠正和处理。此外，学校将在公示环节，增加公示内容的详细程度，除了公布受助学生的姓名和班级外，还将公布学生的家庭经济状况、学习成绩等具体信息，接受广大师生的监督。

3.规范资金管理

学校将进一步规范助学金资金管理，建立健全资金管理制度，加强对资金发放和使用情况的监督和检查。要求班级及时将助学金发放情况告知学生和家长，确保学生