人教部编版六年级语文下册期末试卷及答案【下载】.docVIP

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人教部编版六年级语文下册期末试卷及答案【下载】.doc

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人教部编版六年级语文下册期末试卷及答案【下载】

(时间:90满分:100分)

班级:____________姓名:____________

一、看拼音写词语。

páihuáixiàochuǎnchǒulòuyángyì

xúnmìkāncèxiūqièmiǎoshì

二、用“√”给加点字选择正确读音。

卜算子(bǔbozizǐ)鲍浩然(bāobào)浙东(zhèzhē)

才始送春归(qǐshǐ)眼波横(hénghèng)盈盈(yínyíng)

三、比一比,再组词。

弦(_________)轴(_________)胯(_________)崖(_________)

舷(_________)袖(_________)跨(_________)涯(_________)

四、我能把下面的词语补充完整,并选出一个造句

一本(____)(____)成(____)结(____)(____)瞪(____)呆

(____)(____)发光四(____)八(____)秋风(____)(____)

造句:________________

五、选词填空。

蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭

1.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟(______)着多少智慧?

2.我的目光顺着(______)的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。

3.拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它(______)的生命的奥秘。

4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常(______)。

5.山洪暴发给人们造成了(______)性的灾难。

6.这一带的野兽经常下山(______)庄稼和村民。

六、将下列句子换种说法,不改变原意。

1.这里的工作多么重要,我哪能离开呢?(改为陈述句)

___________________________________________

2.我们为人民而死,就是死得其所。(改为反问句)

___________________________________________

3.妈妈对我说:“我今天晚上加班,你和爸爸吃饭别等我。”(间接叙述)

___________________________________________

七、根据课文内容填空。

1.《两小儿辩日》选自_________,讲述了孔子东游路遇两小儿在争论,一儿认为__________,一儿认为__________,就连孔子也无法裁决,体现了两小儿____________和孔子__________的精神。

2.《匆匆》是现代著名作家______写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“____”二字,刻画了___________流逝的踪迹,表达了作者________________。

八、阅读理解。

她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:

“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”

“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎哟哎哟地直叫:‘哎哟,疼啊,我受不了了,小老鼠!’”

讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。

和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。

他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”

还说:“走,跟我们一起去吃晚饭!”

餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。

不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果给你扔到河里去的。

1.上面文字的作者是____________,文段中的“我”是指____________。

2.请用一句话概括选文主要内容。

______________________________

3.从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?请用自已的语言归纳出来。

___________________________

4.选文运用多种描写方法刻画外祖母的形象,请选择你最喜欢的一处,摘抄下来,判断运用了哪种描写方法并结合具体句子赏析作者语言表达的妙处。

______________

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