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2025年高一生物植物光周期现象实验试卷

2025年高一生物植物光周期现象实验试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

1.选择题（每题2分，共10分，计20分）

2.填空题（每空1分，共5分，计10分）

3.判断题（每题1分，共5分，计5分）

4.简答题（每题5分，共3题，计15分）

5.实验设计题（10分）

6.分析题（10分）

7.论述题（10分）

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**1.选择题（每题2分，共10分）**

1.1植物光周期现象的主要影响因素是（）

A.光照强度

B.光照时长

C.温度

D.水分

1.2以下哪种植物属于长日照植物（）

A.矮牵牛

B.大麦

C.玉米

D.青菜

1.3光周期现象的主要生理效应是（）

A.开花

B.结实

C.茎的生长

D.叶的生长

1.4光敏色素主要吸收哪种波长的光（）

A.红光

B.蓝光

C.紫光

D.绿光

1.5光周期现象的发现者是（）

A.达尔文

B.詹森

C.拉乌尔·格勒耐

D.莫里斯·梅尔

**2.填空题（每空1分，共5分）**

2.1长日照植物的开花需要光照时长__________临界暗期。

2.2短日照植物的开花需要光照时长__________临界暗期。

2.3光敏色素主要分为__________和__________两种类型。

2.4光周期现象的生理基础是植物体内__________的合成与分解。

2.5光周期现象在农业生产中的应用包括__________和__________。

**3.判断题（每题1分，共5分）**

3.1所有植物都表现出明显的光周期现象。（）

3.2长日照植物在长日照条件下会开花。（）

3.3短日照植物在短日照条件下不会开花。（）

3.4光敏色素主要存在于植物的叶片中。（）

3.5光周期现象只影响植物的开花时间。（）

**4.简答题（每题5分，共3题，计15分）**

4.1简述光周期现象的定义及其意义。

4.2简述光敏色素在光周期现象中的作用机制。

4.3简述光周期现象在农业生产中的应用实例。

**5.实验设计题（10分）**

设计一个实验验证某植物（如玉米）的光周期现象，要求写出实验目的、材料用具、实验步骤、预期结果和结论。

**6.分析题（10分）**

分析光周期现象的分子机制，并说明光敏色素如何调控植物开花时间。

**7.论述题（10分）**

论述光周期现象对植物进化的意义，并举例说明不同植物的光周期类型及其适应性。

8.名词解释（每题2分，共4分）

8.1临界暗期

8.2光周期反应型

**9.选择题（每题2分，共6分）**

9.1以下哪种植物属于中性植物（）

A.矮牵牛

B.玉米

C.长日照植物

D.中日照植物

9.2光敏色素的吸收光谱中，红光吸收峰位于（）

A.660nm

B.730nm

C.450nm

D.500nm

9.3光周期现象的发现对农业生产的主要贡献是（）

A.提高产量

B.改变品种

C.延长寿命

D.增强抗病性

**10.填空题（每空1分，共5分）**

10.1光周期现象的发现者是__________，其实验对象是__________。

10.2光敏色素在黑暗中会异构化为__________形式。

10.3长日照植物的光周期反应型为__________。

10.4短日照植物的光周期反应型为__________。

10.5光周期现象的分子机制涉及__________和__________的调控。

**11.判断题（每题1分，共5分）**

11.1所有植物的光周期类型都是固定的。（）

11.2光敏色素主要存在于植物的茎尖中。（）

11.3长日照植物在短日照条件下会开花。（）

11.4短日照植物在长日照条件下不会开花。（）

11.5光周期现象只存在于高等植物中。（）

**12.简答题（每题5分，共2题，计10分）**

12.1简述光周期现象的两种主要类型及其特点。

12.2简述光周期现象在园艺生产中的应用。

**13.实验设计题（10分）**

设计一个实验比较长日照植物和短日照植物的光周期反应，要求写出实验目的、材料用具、实验步骤、预期结果和结论。

**14.分析题（10分）**

分析光周期现象对植物适应环境的意义，并举例说明不同纬度地区的植物如何利用光周期现象。

**15.论述题（10分）**

论述光周期现象的分子调控机制，并说明光敏色素如何与下游基因表达调控相关联。

**题型答案**

**1.选择题**

1.1B1.2C1.3A1.