中考物理一轮培优专题19 电与磁(讲义及练习试题)(附解析).docxVIP

主题三电与磁

专题19电与磁（2-5分）（原卷版）

目录

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5

考点一磁现象磁场 5

考点二电生磁 7

考点三电磁铁电磁继电器 9

考点四电动机 10

考点五磁生电 11

13

题型一磁现象和地磁场 13

题型二磁场和磁感线 14

题型三电流的磁效应 14

题型四安培定则的应用 15

题型五电磁继电器的应用 16

题型六探究通电螺线管外部的磁场分布 17

题型七电动机和发电机的判断 18

题型八探究什么情况下磁可以生电 18

题型九电磁感应现象 19

考点要求

新课标要求

命题预测

磁现象磁场

通过实验，了解物质的磁性

2.4.2通过实验，认识磁场。知道地磁场。

本专题是初中物理电与磁相联系的内容，同时也是中考物理必考内容。由于本专题内容是电与磁的基本内容，学生也是初次接触磁场相关知识。因此，中考考查的难度一般，大多数内容是以现象和应用为主。另外，还需注意磁场与我国古代科技相结合的考查方向。

本专题考点主要集中在磁场与磁感线、地磁场、奥斯特实验、通电螺线管的磁场及作图、影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁继电器的应用、磁场对通电导体的作用、电动机的工作原理、电磁感应现象、产生感应电流的条件、发电机和电磁转换类型的判断等

电生磁

2.4.3通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。

4.2.9探究通电螺线管外部磁场的方向。

电磁铁电磁继电器

2.4.3了解电磁铁在生产生活中的应用。

电动机

2.4.4通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，并知道力的方向与哪些因素有关。

磁生电

2.4.5探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产生活中的应用。

4.2.10探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。

考点一磁现象磁场

一、磁现象

1.磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。

2.磁体：具有磁性的物体叫做磁体。磁体可分为天然磁体和人造磁体。

（1）磁极：磁体上磁性最强的两个部位叫做磁极。任何磁体都只有两个磁极，它们分别是南极（S极）和北极（N极）。能够自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极

（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

（3）磁化：使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程叫做磁化。能被磁体吸引的物质都能被磁化。

磁化的三种方式：（1）将能够被磁化的物体放入强磁体周围；（2）将能够被磁化的物体放入强电流周围；（3）用磁体的南极或北极，沿能被磁化的物体向一个方向摩擦几次。

二、磁场

1.磁场的概念：磁体周围存在着一种特殊物质（看不见、摸不着但却又确确实实存在），它能使磁针发生偏转，我们称之为磁场。（通过转换法认识它的存在及其特点和规律）

（1）磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁极间的相互作用就是通过磁场产生的。

（2）磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极（N极）所指的方向就是该点的磁场方向。（转换法：通过小磁针N极的指向去判断磁场方向和磁体的磁极）

2.磁感线：用一些带箭头的曲线把小磁针在磁场中的排列情况画出来，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。

（1）在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极；在磁体内部，磁感线从磁体的S极出发回到N极，形成一些闭合曲线

（2）磁感线分布的疏密程度可以表示磁场的强弱。磁体的两极处磁感线最密，表示磁体两极处的磁场最强

（3）磁体周围的磁感线的分布是立体的，在磁体周围空间都分布有磁场。在画图时，因受纸面的限制，只画了一个平面内的磁感线的分布情况。

（4）磁感线的切线方向表示磁场方向，任意两条磁感线都不相交。

（5）磁场是真实存在于磁体周围的一种特殊物质，而磁感线是人们为了直观、形象的描述磁场的方向和分布情况而引入带有方向的曲线，它并不是真实存在的。磁感线是一种物理模型。

三、地磁场

1.地磁场：地球周围存在着的磁场叫地磁场。

（1）地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近。

（2）指南针之所以能指南北，就是因为受到了地磁场的作用。

2.磁偏角

地理的两极和地磁场的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。世界上最早记述这一现象的人是我国宋代学者沈括。

1．【新情景】（2024·江苏常州·中考真题）美国《发现》网站于2023年10月报道：“牛能感知地球磁场，吃草、休息时，其身体朝向习惯与地磁场磁感线平行（如图所示），”为求证真伪，同学们设计如下实验方案：在四周无