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六年级语文上册期中测试卷（1套）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写汉字。

màiluòpiānpìduǒbìpíxuē

gémìngqiānyízhíxíngjiǎoshā

二、用“—”给加点字选择正确的读音。

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三、比一比，再组词。

初（______）腊（______）塞（______）栗（______）烟（______）

纫（______）蜡（______）赛（______）粟（______）咽（______）

四、先将词语补充完整，再完成练习。

①全神（____）注②（____）如生③别出心（____）④惟妙惟（____）

⑤天（____）之音⑥千（____）一发⑦（____）风凛凛⑧汹涌澎（____）

1．写出两个与②结构相同的词语：_____________、_____________。

2．在本组词语中，意思相近的两个词语是__________和__________。（填序号）

3．与①意思相反的词语是_________________。

4．描写神态的词语有_____________。（填序号）

5．贝多芬的《月光曲》堪称________，兄妹俩被深深地陶醉了。（填序号）

五、选词填空。

鼓励鼓动鼓舞

1.国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。

2.能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。

因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……

3.这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

4.这艘货船，（______）是逆风行驶，（______）帆没有张起来。

5.（______）你答应了这件事，你（______）要负责到底，努力做好。

六、根据要求完成句子练习。

1．太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）

_______________________________________

2．青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）

_______________________________________

3．闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）

________________________________________

七、根据课文内容填。

1.《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点，他们的依据是一儿认为_______________；一儿认为______________。

2.《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现了童年的“我”对事物有着___________，是个_______，爱________的孩子。

3.“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们___________。

4.《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、________的孩子。

八、阅读理解，完成练习。

_____________

①螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇特。而它的足却发挥着重要的作用，可以说，它没有了足，就无法生存。

②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五对，其中四对是一样的。因为它有独特的爬姿——“横行”，所以别看它足多，爬起来好像互相牵扯，影响速度，可事实上它却一点儿也不含糊，它的足很灵活地来回摆动，而第一对足总是高高朝上翘着，显得气宇轩昂。

③螃蟹的足更是捕食工具。参与捕食的主要力量是第一对大足，人们把这对足称为“螯”。它在爬行时，螯张开着用来捕食，像厉害的古代兵器，它的两只螯收缩自如，能把食物送到嘴里，就像外国人吃饭时所用的刀和叉，伸展自如。

④螃蟹的足还是它的“护身符”。当你用手去捉螃蟹时，它会愤怒地举起大钳——螯，仿佛在告诫：不