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- 2026-01-26 发布于境外
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八年级语文下册期中试卷(完整版)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、加点字的书写和注音,都正确的一项是()
A.浮燥(zào)矗立(chù)震耳欲聋(zhèn)接踵而至(zhǒng)
B.骤然(zòu)驰骋(chéng)名副其实(fù)穿流不息(chuān)
C.颠簸(bǒ)虔诚(qián)怒不可遏(è)目眩神迷(xuàn)
D.寒噤(jīn)苍劲(jìn)纷至踏来(tà)瞬息万变(shùn)
3、下列加点成语运用不恰当的一项是()
A.就算海枯石烂,我也会朝着自己梦想的方向努力。
B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
D.因为这个项目技术含量高,攻关难度大,所以涉及的研究领域至今无人问津。
4、下列句子没有语病的一项是()
A.春节回到家乡,我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
B.每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。
D.央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
5、下面各项中,修辞手法与选句一致的一项是()
A.比喻——他的心眼小得像针鼻儿。
B.拟人——那沙海前的林带,就像巨人手挽手站成的队列。
C.反问——总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?
D.对偶——墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
6、给下列句子排序最恰当的一项是()
①建设书香型校园,鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏,但只要有能为我们敞开世界之窗的书,那么,就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育,阅读则可以启迪智慧。
④不仅可以使他们获得知识、扩展视野,更能让他们的心灵得到启迪。
⑤有了书,我们可以同智者交谈,与伟人对话,汲取智慧,受益终身。
A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.①⑤④③② D.③①④②⑤
7、古诗文默写。
(1)树树皆秋色,________。(王绩《野望》)
(2)________,猎马带禽归。(王绩《野望》)
(3)相顾无相识,________。(王绩《野望》)
(4)昔人已乘黄鹤去,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(5)黄鹤一去不复返,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(6)晴川历历汉阳树,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(7)日暮乡关何处是,________。(崔颢《黄鹤楼》)
(8)重岩叠嶂,________,自非亭午夜分,________。(郦道元《三峡》
(9)________,清荣峻茂。(郦道元《三峡》
二、文言文阅读。(15分)
(甲)
上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟呼,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪!”称善者久之。
(节选自《周亚夫军细柳》)
(乙)
广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。广所居郡闻有虎,尝自射之。及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟射杀之。
广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终广之身,为二千石①四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口②少言,与人居则画地为军陈,射阔狭③以饮。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝④之处,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。
(节选自《史记·李将军列传》)
[注]①为二千石:做年俸二千石这一级的官。②讷口:说话迟钝,口拙。③阔狭:这里指比赛射军阵图,射中窄的行列为胜,射中宽的行列为负,负者罚酒。④乏绝:指缺水断粮。
1.用“/”标出下面句子停顿,标两处。
广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之
2.解释下列加点的词。
(1)居无何______
(2)天子为动
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