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2025年学历类自考专业(教育管理)教育管理心理学-教育科学研究方法(二)参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教育科学研究方法中，混合研究设计强调定量与定性方法的结合，其核心优势在于（）。

A.提高数据收集效率

B.满足不同研究问题的分析需求

C.减少研究周期

D.降低实验成本

2、在教育科研中，等距量表的特点不包括（）。

A.间隔固定但无绝对零点

B.便于计算均值

C.适用于主观态度测量

D.数据标准化程度高

3、文献研究法的主要局限性是（）。

A.依赖二手资料真实性

B.难以验证假设

C.研究周期短

D.成本较低

4、行动研究法强调研究者直接参与实践，其典型特征是（）。

A.纵向追踪样本

B.多阶段循环改进

C.纯粹客观分析

D.研究周期固定

5、教育实验研究中，随机分配被试的目的是（）。

A.控制无关变量

B.确保样本代表性

C.增加实验结果信度

D.减少研究时间

6、德尔菲法在专家咨询中要求专家意见趋于一致，通常采用（）方式达成。

A.多轮匿名反馈

B.当面讨论协商

C.即时投票表决

D.单次问卷调查

7、研究信度指测量工具的稳定性，计算指标中不包括（）。

A.重测信度

B.内部一致性信度

C.复核信度

D.结构效度

8、教育案例研究法中，典型个案的选择依据是（）。

A.研究者主观偏好

B.典型性与代表性

C.数据可获得性

D.样本数量大

9、量化研究中的描述统计不包括（）。

A.频数分布

B.相关系数

C.众数

D.回归方程

10、研究伦理审查中，知情同意原则要求告知被试（）。

A.研究风险与收益

B.研究目的与流程

C.数据保密措施

D.研究奖励条件

11、教育科学研究方法中，研究设计的基本原则不包括以下哪项？

A.科学性原则

B.实用性原则

C.随机性原则

D.经济性原则

12、采用问卷调查法收集数据时，问卷设计的关键要素不包括哪项？

A.题目清晰明确

B.选项互斥且穷尽

C.避免引导性语言

D.包含开放性填空题

13、在教育实验研究中，控制无关变量主要采用哪种方法？

A.准实验设计

B.控制组-实验组设计

C.因子实验设计

D.配对实验设计

14、SPSS软件在教育科研数据分析中，主要用于以下哪种统计方法？

A.相关分析

B.回归分析

C.主题分析

D.问卷信度检验

15、教育案例研究法适用于哪种类型的研究问题？

A.大规模群体特征分析

B.特定情境下的现象探究

C.长期追踪纵向研究

D.多变量交互作用分析

16、在教育实验中，安慰剂效应最可能出现在哪种设计类型中？

A.单盲实验

B.双盲实验

C.配对实验

D.混合实验

17、研究信度检验中，Cronbachsα系数的合理范围是？

A.0.3-0.5

B.0.5-0.7

C.0.7-0.9

D.≥0.9

18、教育行动研究法强调研究者应扮演什么角色？

A.观察者

B.实践者

C.审计者

D.中立评价者

19、在教育统计学中，描述性统计与推断统计的主要区别在于？

A.数据来源不同

B.研究目的不同

C.计算方法不同

D.应用场景不同

20、在教育实验中，随机分配被试到实验组和对照组的主要目的是？

A.提高样本规模

B.控制个体差异

C.增强结果可比性

D.降低实验成本

21、准实验设计的主要特点包括（）

A.时间顺序和随机分组

B.时间顺序和同质分组

C.随机分组和实验控制

D.前后测法与组间比较

22、适用于量化研究的工具通常是（）

A.访谈记录

B.结构化问卷

C.案例观察笔记

D.文本分析编码

23、研究工具信效度检验中，问卷的“信度”主要指（）

A.测量结果的可重复性

B.问题表述的准确性

C.题项与主题的相关性

D.数据与理论的一致性

24、教育科学研究中的“行动研究”通常由（）主导

A.研究者个人

B.教师团队

C.学生群体

D.行政部门

25、方差分析（ANOVA）主要用于（）

A.两独立样本比较

B.多组间均值差异检验

C.相关变量间关系分析

D.数据标准化处理

26、研究设计中的“控制变量”不包括（）

A.研究对象的基本特征

B.研究环境的具体条件

C.被试的先验知识水平

D.实验处理的操作流程

27、研究伦理审查中，涉及未成年人参与需满足（）

A.家长书面同意

B.研究者承诺保密

C.被试自愿参与

D.数据匿名处理

28、混合研究方法的核心特征是（）

A.仅质性数据

B.仅量化数据

C.质性与量化结合

D.研究阶段分离

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