2025湖南张家界中共桑植县委党史研究室招聘公益性岗位工作人员1人备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

2025湖南张家界中共桑植县委党史研究室招聘公益性岗位工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）。

A.鼓励儿童活泼机智

B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长

D.注重儒家伦理道德

【答案】：D

【解析】题干中“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾”描述了子女对父母、晚辈对尊长的礼仪规范和行为准则。这体现出当时的教育注重教导少儿遵循长幼有序、尊敬长辈等道德规范。儒家伦理道德强调“礼”，注重人际关系中的等级秩序和道德规范，题干内容与儒家伦理道德的要求相契合。而鼓励儿童活泼机智在题干表述中未体现；题干未涉及地方教育特色相关信息；题干着重强调的是晚辈对长辈的礼仪遵循，并非父子教学相长。所以该题应选择注重儒家伦理道德这一选项。

2、户外的人呼出的“白气”所遵循的原理是（）。

A.汽化

B.升华

C.凝华

D.液化

【答案】：D

【解析】该题主要考查物态变化原理。人呼出的气体中含有水蒸气，当在户外寒冷环境时，呼出的水蒸气遇冷会由气态变为液态，这种物态变化过程叫做液化，户外人呼出的“白气”就是液化形成的小水滴。汽化是物质从液态变为气态的过程；升华是物质从固态直接变为气态的过程；凝华是物质从气态直接变为固态的过程。这三种物态变化原理均不符合户外人呼出“白气”这一现象，所以本题应选液化。

3、一般来说，当经济出现滞缓，经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是（）。

A.提高税率

B.增发国债

C.增加货币供应量

D.增加财政支出

【答案】：A

【解析】当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，需要采取扩张性的财政政策和货币政策来刺激经济增长。扩张性财政政策是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，其主要措施有增加国债、降低税率、增加财政支出等；扩张性货币政策是通过提高货币供应增长速度来刺激总需求，具体措施包括降低法定准备金率、降低再贴现率、公开市场买入债券等。提高税率会增加企业和个人的税收负担，减少企业和个人的可支配收入，从而抑制企业的投资和个人的消费，减少社会总需求，不利于促进经济增长。增发国债是政府筹集资金用于投资和公共支出，能够增加社会总需求，拉动经济增长。增加货币供应量可以刺激投资和消费，促进经济增长。增加财政支出可以直接形成社会购买力，刺激投资和消费，进而推动经济发展。所以当经济滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，为促进经济增长，不可以采用的经济措施是提高税率。

4、要科学把握乡村的差异性与发展走势分化特征，做好（），注重规划引领、因势利导，实施分类施策、突出重点，展现地方特色、丰富乡村风貌。既要尽力而为，又要量力而行，避免层层加码、一刀切以及形式主义和形象工程，持之以恒、扎实推进乡村建设。

A.规划设计

B.顶层设计

C.发展设计

D.基层设计

【答案】：B

【解析】该题旨在考查对乡村发展规划相关理念与措施的准确理解。乡村发展需综合考量各方面因素，制定科学、全面的发展策略。要科学把握乡村差异性与发展走势分化特征，就需要从宏观层面对乡村发展进行全面、系统的规划与布局，以确保各项工作有序推进、精准发力。顶层设计强调从整体和全局出发，对事物进行统筹规划和战略安排，能够充分考虑到乡村发展的各个方面和各个环节，符合乡村发展的实际需求。规划设计侧重于具体的规划方案制定，重点在于对空间布局、功能分区等方面的设计，相对局限于某一个领域或层面，不能全面涵盖乡村发展的整体战略和宏观思路。发展设计这一表述不够规范严谨，缺乏明确的指向性和针对性，不能准确体现对乡村发展进行全面统筹和战略规划的要求。基层设计主要关注基层具体事务和操作层面，难以从宏观角度对乡村整体发展进行把握和规划，无法有效应对乡村发展中的差异性和分化特征。因此，应做好顶层设计，选择能体现全面统筹、战略布局的选项。

5、生产力是指（）之间发生的一定关系。

A.人与自然界

B.人与人

C.人与企业

D.人与产品

【答案】：A

【解析】生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量，它体现的是人与自然之间的关系。人通过各种生产活动与自然界进行物质交换，利用自然、改造自然，以获取满足自身生存和发展所需的物质资料。而人与人之间的关系主要体现的是生产关系；人与企业是一种特定的社会关系场景；人与产品更多体现的是消费使用等关系。所以生产力是指人与自然界之间发生的一定关系。

6、世界正经历百年未有之大变局，我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期，这表明当今时代的主题仍然是（）。

A.合作与对抗

B.经济全球化

C.和平与发展

D.单边与多边