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2019-2020学年广东省深圳市某校九年级(下)月考化学试卷(4月份)
一.选择题(共12小题,每小题1.5分)
1.?人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是()
A??用铁回收含银废液中的银????????B??用锌与稀硫酸反应制取氢气????????C??古代金银制品能保存至今????????D??铜广泛用作导线
2.?小林同学对下列符号中数字的含义理解正确的()
A??N2:2个氮原子????????B??2S2?:2
3.?下列实验不涉及化学变化的是()
测定空气中O2
验证浓?H2
比较合金与纯金属的硬度
判断溶液的酸碱性
A??A????????B??B????????C??C????????D??D
4.?正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是()
A??检验溶液酸碱性????????B??溶解固体????????C??倾倒液体????????D??洗涤试管
5.?青蒿素的化学式为C15
A??该物质由C、H、O三种元素组成????????B??一个青蒿素分子由42个原子构成????????C??该物质的碳、氢、氧元素质量比为90:11:40????????D??该物质属于氧化物
6.?如图各图中分别表示不同元素的原子,下列说法中正确的是()
A表示混合物
B图中只含有2种分子
C表示单质
D表示4个CO分子
A??A????????B??B????????C??C????????D??D
7.?为了达到相应的实验目的,下列实验设计不合理的是()
A??
分离H2O2溶液和MnO2制O2后的固液混合物????????B??
除去CO中的CO2气体????????C??
区分NH
8.?除去下列物质中所含少量杂质,所选用的试剂及操作方法都正确的是()
选项
物质
杂质
试剂及操作方法
A
N
NaCl
加适量稀盐酸,蒸发
B
C
CO
通过灼热的氧化铜
C
CuO
C
隔绝空气加强热
D
Mn
KCl
加水、溶解、过滤、蒸发
A??A????????B??B????????C??C????????D??D
9.?为达到以下实验目的,下列相应实验方案合理的是()
选项
实验目的
实验方案
A
获得廉价的新能源
电解水制H
B
将河水净化为纯水
经沉淀、过滤、吸附
C
验证金属活动性ZnCu
利用Zn片与CuSO
D
除去NaCl固体中少量的MgC
加水溶解,再加入过量NaOH溶液
A??A????????B??B????????C??C????????D??D
10.?如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()
A??甲的溶解度大于乙的溶解度????????B??a1?°C时,甲、乙的饱和溶液升温至a2?°C
11.?关系图中“—”两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是()
A??反应①放出热量????????B??反应②所得溶液可呈中性????????C??反应③可得NaOH????????D??不能将图中稀盐酸换为稀H
12.?分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法,下列关于物质的分类正确的是()
选项
类别
物质
A
纯净物
纯净的空气、蒸馏水、高锰酸钾
B
氧化物
氧化镁、二氧化硅、臭氧
C
盐
硫酸铜、纯碱、硝酸银
D
混合物
盐水、泥水、冰水
A??A????????B??B????????C??C????????D??D
二.实验探究题(共1小题8分)
13.?如图1是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:
(1)用A装置制取氧气的化学方程式为:________;
(2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:________(在A?E中选),用该装置制取CO2的化学方程式为________;
A??NH3????????B??H2????????C??
(4)工业上常需分离CO、CO2的混合气体,某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的,操作步骤如下:
①关闭活塞乙,打开活塞甲,通入混合气体,可收集到________气体;
②然后,________(填操作),又可收集到另一种气体。
(5)某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,并验证反应后的气体产物。
①请写出用
三.推断题(共1小题7分)
14.?A~H和X都是初中化学中常见的物质,其中A、D是无色气体,B、E是红色固体,B工业生产常见的铁矿石,F为白色沉淀,H为红褐色沉淀,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):
(1)写出下列字母所代表物质的化学式:A:__
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