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- 2026-01-27 发布于广东
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北师大版六年级下学期语文第八单元测试卷
测试范围:第八单元
“告别童年”
考试时间:90
分钟
满分:100
分
一、基础知识(30
分)
1.看拼音,写词语(8
分)
jìng
mì
yì
rán
kuí
wú
bào
qiàn
(
)
(
)
(
)
(
)
juàn
liàn
ēn
cì
kū
wěi
fěi
cuì
(
)
(
)
(
)
(
)
2.给下列加点字选择正确的读音,打“√”(6
分)
薄雾(bó
báo)
勉强(qiáng
qiǎng)
模样(mú
mó)
提供(gōng
gòng)
旋转(zhuǎn
zhuàn)
尽管(jǐn
jìn)
3.比一比,再组词(8
分)
辩(
)
燥(
)
磁(
)
睹(
)
辨(
)
躁(
)
滋(
)
堵(
)
4.把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空(8
分)
(
)(
)生机
(
)(
)不已
(
)(
)同舟
(
)(
)可亲
(
)(
)大悟
(
)(
)乐道
(
)(
)峭壁
(
)(
)深长
(
)(
)匆匆
(1)经过老师的讲解,我(
),原来这道题如此简单。
(2)地球是我们的家园,我们要和大自然(
),共同守护这片美丽的土地。
(3)他总是对一些小发明(
),沉浸在自己的创造世界里。
(4)爷爷的一番话(
),让我深受启发。
二、句子练习(10
分)
1.用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话(4
分)
(1)我们即将毕业。
我们永远不会忘记母校的老师和同学。
(2)他刻苦学习。
他的成绩优异。
2.按要求改写句子(6
分)
(1)春天来了,小草从土里钻出来。(改为拟人句)
(2)他的家乡是一个小镇。(改为夸张句)
(3)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。(缩句)
三、课文回顾(10
分)
1.《我们上路了》中“风、雨、雷鸣电闪”象征着什么?“相思鸟、橄榄树、曼陀铃”又代表了什么
?(4
分)
2.《学步》里作者从儿子学步这件事中获得了怎样的人生感悟?(3
分)
3.《在学校的最后一天》中,老师和学生之间的情感是怎样体现出来的?请举例说明。(3
分)
四、阅读理解(20
分)
(一)课内阅读(10
分)
阅读《我们上路了》片段,回答问题。
哦,既然注定了我们得迈出双脚,
既然注定了我们只能往前挪动,
哪怕只是短短的几寸,甚至更少,
只要是在行进,那我们就不会脸红。
没有退路,人生的车站不售返程车票,
没有退路,出了山的溪水不会往回流动。
走下去,前面有相思鸟,有橄榄树,
走下去,前面有曼陀铃,有玫瑰园。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
那一条条被我们用脚踏出来的路,
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
1.“人生的车站不售返程车票”“出了山的溪水不会往回流动”这两句诗的含义是什么?(3
分)
2.“相思鸟、橄榄树、曼陀铃、玫瑰园”象征着什么?(3
分)
3.你从“风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧”中体会到了作者怎样的情感?(4
分)
(二)课外阅读(10
分)
阅读短文,回答问题。
童年的泥巴
在我的童年里,流淌着许多有趣的故事,其中最令我难忘的,莫过于玩泥巴了。
那时,乡村的孩子没有什么玩具,泥巴便成了我们最好的伙伴。每到雨后,村头的小河边就成了我们
的乐园。那软软的泥巴,像一块巨大的巧克力蛋糕,散发着诱人的气息。我们光着脚丫,踩在泥巴上
,感觉凉凉的、滑滑的,舒服极了。
我们用泥巴捏各种各样的东西。有的小伙伴捏出了可爱的小动物,如胖乎乎的小猪、机灵的小兔子、
威风的大老虎;有的小伙伴捏出了漂亮的房子,有尖尖的屋顶、大大的窗户;还有的小伙伴捏出了自
己心中的英雄,那高大的身躯、坚定的眼神,仿佛能战胜一切困难。我呢,最喜欢捏小人儿,一个个
栩栩如生,仿佛在向人们讲述着自己的故事。
捏好的泥巴作品,我们会小心翼翼地放在太阳下晒干。看着自己的
“杰作”
在阳光下闪耀着
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