2025广东广州市市场监督管理局直属事业单位引进急需专业人才23人备考题库及答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于河南
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2025广东广州市市场监督管理局直属事业单位引进急需专业人才23人备考题库及答案详解(新).docx

2025广东广州市市场监督管理局直属事业单位引进急需专业人才23人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、发文办理中的登记环节是指对复核后的公文,确定其发文字号、分送范围、()并详细记载。

A.行文关系

B.抄送机关

C.签发人

D.印制份数

【答案】:D

【解析】发文办理中的登记环节,主要是对复核后的公文确定相关信息并详细记载。发文字号是公文的编号,分送范围明确了公文要发送到哪些地方,而印制份数也是登记时需要确定的重要信息,它关系到公文实际印制的数量。行文关系主要体现在公文的发文和收文方向等方面,在登记环节并非主要确定内容;抄送机关是除主送机关外需要知晓公文内容的其他机关,一般在确定公文内容和行文方向时就已明确,不是登记环节重点确定的;签发人是在公文文稿审核后由相关负责人签署意见的人员,也不是登记环节确定的内容。所以答案是印制份数。

2、在各项创新中,发挥着前提和关键作用的是()。

A.理论创新

B.制度创新

C.科技创新

D.文化创新

【答案】:A

【解析】在全面创新体系中,理论创新发挥着前提和关键作用。理论创新是社会发展和变革的先导,它能够为其他方面的创新提供思想基础和理论指引。通过理论创新,可以突破传统观念的束缚,提出新的理念、观点和方法,从而推动制度、科技、文化等各个领域的创新发展。制度创新是保障,它为其他创新活动提供了良好的制度环境和规则体系;科技创新是动力,能带来生产力的巨大飞跃;文化创新为创新提供精神动力和智力支持。所以在各方面创新中居于前提和关键作用的是理论创新。

3、侦查人员在杀人案件现场收集到一封信和一张字条,信的内容与案件无关,但根据通信对方的姓名和地址查出了犯罪分子。字条的内容也与案件无关,但根据笔迹鉴定找到了字条的书写人,从而发现了犯罪分子。对于本案中的信件和字条属于何种证据种类,下列表述中哪一项是正确的?

A.信件是物证,字条是物证、

B.信件是物证,字条是书证

C.信件是书证,字条是物证

D.信件是书证,字条是书证

【答案】:C

【解析】书证是以内容证明案件事实,信件通过通信对方姓名和地址查罪犯,靠内容起作用,是书证;物证是以外部特征等证明,字条靠笔迹鉴定找书写人,是物证。

4、判断一个环形坑或环形构造的形成是否与陨石撞击作用有关,关键是要查明该坑岩石是否受过陨石强烈撞击伴随的冲击波作用。在强烈冲击波作用下,靶岩将发生冲击变质。关于陨石撞击坑的判别,国际科学界明确了三项冲击变质诊断性指标:矿物击变面状页理、矿物击变玻璃、击变矿物高压多形转变。在自然界中,除了地外天体超速撞击引起的冲击波作用外,任何其他天然过程或地质作用均不能在地质体中引发这类矿物物理变化。如能在地表环状地质构造中发现上述三项指标之一,即可确定该地区发生过陨石撞击事件。根据这段文字,对某环形坑或环形构造来说()

A.发现矿物击变玻璃即可判断定为陨石撞击形成

B.其形成往往能证明该处受过强烈冲击波作用

C.三项冲击变质诊断性指标通常不会同时出现

D.强烈地震有可能引发击变矿物高压多形转变

【答案】:A

【解析】判断环形坑或构造是否与陨石撞击有关,关键看是否有冲击变质。国际明确三项指标,只要发现其中之一就能确定发生过陨石撞击事件,发现矿物击变玻璃符合该判定,所以可判断定为陨石撞击形成。

5、质量互变规律是唯物辩证法三大规律之一。下列体现量变引起质变哲学原理的是()。

A.文章千古事,得失寸心知

B.明月几时有,把酒问青天

C.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

D.浮云游子意,落日故人情

【答案】:C

【解析】该题考查对体现量变引起质变哲学原理的理解。第一句话强调文章是关系到流传千古的大事,其中的得失只有作者自己心里知道,主要体现的是作者对创作的感悟,未体现量变与质变的关系。第二句话是词人把酒问天,追问明月何时出现,抒发的是对宇宙和人生的感慨,和量变引起质变的哲学原理无关。第三句话意思是要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金,“千淘万漉”体现了持续不断的量变过程,“始到金”则体现了经过量变积累后实现了质变,得到了黄金,体现了量变引起质变的哲学原理。第四句话将浮云比作游子的心意,落日象征故人的情谊,表达的是送别友人时的依依惜别之情,并未体现量变与质变的关系。综上,体现量变引起质变哲学原理的表述是千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

6、《行政处罚法》规定,不满14周岁的人违反行政法律规范将()。

A.免予处罚

B.不予处罚

C.从轻处罚

D.减轻处罚

【答案】:B

【解析】依据《行政处罚法》相关规定,不满十四周岁的未成年人有违法行为的,不予行政处罚,责令监护人加以管教。“免予处罚”通常是指本应处罚,但基于某些特定情况而免除处罚,与不满十四周岁不予处罚的法定规定不同;“从轻

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