“双减”政策下的如何改善提升小学语文教学探究报告经验交流发言材料.docx

“双减”政策下的小学语文教学探究

教育是国之根本，双减政策下，小学语文教师要深入研究教育。双减政策是指减轻学生的作业负担和课外培训负担。在以往的小学语文教学中，教师们受应试教育的影响，并没有创新方式，对学生不理解的知识，采取作业形式，让学生通过完成作业任务理解课程。这种方式充其量只是治标不治本。现如今，小学语文教师要根据双减政策改变教学方式，构建高效课堂，减少作业量。

双减政策的落实给现如今的小学语文教学带来了新的机遇和挑战。双减政策下，小学语文教师要明确自身的教育思想，设置全新的教学目标，深入研究该政策后减少作业量，布置针对性和层次性的作业。以双减政策为基础，坚持立德树人，以促进学生的发展为