廉政宣传知识测试题及参考答案1套.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于河南
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廉政宣传知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、廉洁修身要求党员干部加强理论学习,提升()修养?()

A.政治

B.文化

C.艺术

D.体育

【答案】:A

解析:廉洁修身需加强理论学习,提升政治修养。

2、党员干部违反有关规定从事营利活动,经商办企业的,情节较轻的,给予()处分?()

A.警告或严重警告

B.撤销党内职务

C.留党察看

D.开除党籍

【答案】:A

解析:违规从事营利活动、经商办企业,情节较轻给予警告、严重警告处分。

3、“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”,强调()的重要性?()

A.以身作则

B.放任自流

C.敷衍塞责

D.推诿扯皮

【答案】:A

解析:古语强调为政者以身作则,上行下效,树立良好风气。

4、党内监督工作中,党委(党组)履行()责任?()

A.主体

B.监督

C.专责

D.牵头

【答案】:A

解析:党委(党组)在党内监督中履行主体责任。

5、工作纪律规定,党员干部不得在安全生产、食品药品安全等工作中(),造成损失或不良影响?()

A.履职尽责

B.失职渎职

C.主动担当

D.积极作为

【答案】:B

解析:重点领域工作中严禁失职渎职,防范各类风险。

6、《中国共产党纪律处分条例》中,对违反政治纪律的行为,应当给予()处分?

A.警告直至开除党籍

B.撤销党内职务直至开除党籍

C.留党察看直至开除党籍

D.记过直至撤职

【答案】:A

解析:违反政治纪律,视情节轻重给予警告至开除党籍处分。

7、党员干部在扶贫、救灾等款物分配中,不得优亲厚友、()?()

A.公平分配

B.平均分配

C.截留私分

D.足额发放

【答案】:C

解析:扶贫救灾款物严禁优亲厚友、截留私分。

8、单位大额资金使用,须经()集体研究决定?()

A.领导个人

B.财务部门

C.党委(党组)

D.办公室

【答案】:C

解析:大额资金使用需经党委(党组)集体研究决定。

9、党员干部不得利用职权或职务上的影响,为本人或他人谋取()以外的利益?()

A.合法

B.合理

C.正当

D.约定

【答案】:C

解析:党员干部履职,仅可谋取正当利益,严禁谋私利。

10、党员干部要时刻自重自省自警自励,做到慎独慎初()慎友?()

A.慎微

B.慎欲

C.慎言

D.慎行

【答案】:A

解析:党员干部需自重自省自警自励,做到慎独、慎初、慎微、慎友。

11、《公职人员政务处分法》规定,公职人员弄虚作假骗取职务、职级的,最高可给予()处分?

B.降级

C.撤职

D.开除

【答案】:D

解析:弄虚作假谋取职级待遇,情节严重的给予开除政务处分。

12、生活纪律要求党员干部不得有违背()、公序良俗的行为?()

A.社会公德

B.个人意愿

C.生活习惯

D.兴趣爱好

【答案】:A

解析:需自觉遵守社会公德,不做违背公序良俗的行为。

13、党员干部要自觉净化社交圈,多交()的朋友?()

A.正直诚信

B.阿谀奉承

C.唯利是图

D.投机取巧

【答案】:A

解析:净化社交圈,多交正直诚信、志同道合的朋友。

14、领导干部个人有关事项报告中,应当报告的内容包括()?()

A.本人婚姻变化

B.子女移居国(境)外情况

C.本人房产情况

D.以上都是

【答案】:D

解析:个人有关事项报告含婚姻、子女移居、房产等情况。

15、廉洁纪律规定,党员干部不得利用职权为亲属在()、职称评定等方面谋取利益?()

A.升学就业

B.日常消费

C.正常社交

D.家庭生活

【答案】:A

解析:严禁利用职权为亲属在升学就业、职称评定等方面谋利。

16、“三重一大”决策制度中,“三重一大”不包括()?()

A.重大决策

B.重要人事任免

C.重大项目安排

D.日常采购

【答案】:D

解析:三重一大指重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金运作,不含日常采购。

17、公职人员不得违反规定()因私出国(境)证件?()

A.办理

B.保管

C.使用

D.以上都是

【答案】:D

解析:严禁违规办理、保管、使用因私出国(境)证件。

18、监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、()相互配合、相互制约?()

A.执法部门

B.信访部门

C.组织部门

D.宣传部门

【答案】:A

解析:监察机关办案,需与审判、检察、执法部门配合制约。

19、公务用车改革后,普通公务出行应()?()

A.自行解决

B.违规使用公车

C.租车

D.乘坐公共交通

【答案】:D

解析:公务用车改革后,普通公务出行优先选择公共交通。

20、“当官不为民做主,

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