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2025浙江金华市义乌市属国有企业解说员招聘6人备考题库及完整答案详解.docx

2025浙江金华市义乌市属国有企业解说员招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列疾病中,不属于消化道传染病的是()。

A.细菌性痢疾

B.甲型肝炎

C.脊髓灰质炎

D.乙肝

【答案】:D

【解析】该题要求选出不属于消化道传染病的选项。消化道传染病主要是通过病人的排泄物(如呕吐物、粪便等)传播病原体,病原体污染了水、食物等,健康人接触或摄入后感染。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的常见肠道传染病,通过污染手、食品、水源或生活接触,或苍蝇、蟑螂等间接方式传播,属于消化道传染病。甲型肝炎主要经粪-口途径传播,水源或食物被污染可引起暴发流行,属于消化道传染病。脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,主要通过粪-口途径传播,也属于消化道传染病。乙肝主要通过母婴传播、血液传播和性接触传播,并非通过消化道传播,不属于消化道传染病。因此,正确答案是乙肝。

2、吕坤在《社学要略》中提到:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》,以便日用;《千字文》,亦有义理”,这表明蒙学教育不仅是为了识字,还兼具()教育。

A.见闻知识

B.实用知识

C.义理思想

D.修身处世

【答案】:B

【解析】该题旨在考查对蒙学教育功能的理解。题干引用吕坤《社学要略》的内容,阐述了蒙学读物《三字经》《百家姓》《千字文》的教育作用。其中提到读《三字经》能习见闻,读《百家姓》便日用,读《千字文》有义理。“习见闻”强调的是增加见闻知识,但这只是蒙学教育的一部分作用;“有义理”体现了义理思想的传播,同样只是部分功能;“修身处世”在题干中并没有明确对应的表述。而“便日用”突出了《百家姓》在日常生活中的实用性,结合整个描述,蒙学教育不仅是为了识字,更重要的是传授实用知识,以满足日常生活的需要。所以蒙学教育既为识字,也兼为实用知识教育。

3、高层管理者的工作复杂多变,所以其管理宽度应()。

A.宽些

B.窄些

C.不受影响

D.宽窄没有太大关系

【答案】:B

【解析】管理宽度又称管理幅度,是指一个管理者能够有效地管理和指挥的下属人员的数量。高层管理者工作复杂多变,面临的问题具有较高的不确定性和复杂性,需要更多的时间和精力进行思考、决策和协调。如果管理宽度过宽,管理者可能无法对每个下属进行充分的指导和监督,也难以应对复杂多变的工作情况,从而影响管理效率和效果。因此,为了保证管理的有效性,高层管理者的管理宽度应窄些。

4、进入数字时代,数字技术飞速迭代,在生活和工作中发挥着愈发重要的作用,这也对劳动者应掌握的数字技能提出了新的更高要求。因此,劳动者需要()。

A.适应市场竞争,灵活选择就业。

B.积极主动学习,提升职业技能。

C.发挥自身特长,自主选择职业。

D.树立正确观念,干一行爱一行。

【答案】:B

【解析】由于数字技术快速迭代并在生活、工作中愈发重要,对劳动者数字技能提出了新的更高要求。为了适应这种形势,劳动者需要不断提升自身能力以满足新要求。适应市场竞争灵活选择就业侧重于就业的灵活性和对市场的适应性,未直接针对数字技能提升;发挥自身特长自主选择职业主要强调依据自身优势选择职业,与数字技能提升关联不大;树立正确观念干一行爱一行重点在于工作态度,并非针对提升数字技能。而积极主动学习提升职业技能,能够让劳动者掌握新的知识和技能,适应数字技术发展对劳动者数字技能的新要求,是应对数字时代对劳动者技能新挑战的正确措施。

5、税收是指国家为向社会提供公共产品、满足社会共同需要,依据法律规定参与社会产品分配,强制、无偿取得财政收入的一种规范形式。以下不属于税收职能的是()。

A.组织财政

B.规范金融

C.调节经济

D.监督经济

【答案】:B

【解析】税收作为国家为提供公共产品、满足社会共同需要,依据法律参与社会产品分配,强制、无偿获取财政收入的规范形式,具有多项重要职能。税收的首要职能是组织财政,国家通过征税,将社会中的一部分社会产品或国民收入集中到国家手中,以满足国家行使职能的资金需要。税收也是国家调节经济的重要手段,国家可以通过设置不同的税种、税目,确定不同的税率,来引导和调节经济活动,促进经济结构的优化和经济的稳定增长。同时,税收还能监督经济活动,国家在征税过程中,通过对企业和个人的经济活动进行检查和监督,能够及时发现经济运行中存在的问题,从而采取相应的措施进行调整和管理。而规范金融通常是金融监管部门的职责范畴,并非税收的职能,主要通过制定金融政策、法规和监管措施等来维护金融市场秩序、防范金融风险、促进金融机构稳健经营等。因此,不属于税收职能的是规范金融。

6、通知的正文由通知缘由、通知事项和()三大部分构成。

A.结尾

B.执行要求

C.实施时间

D.处理方法

【答案】:B

【解析】通知的正文一般由通知

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