人教版九年级数学下册期中试卷及答案【A4打印版】.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.04千字
  • 约 7页
  • 2026-01-27 发布于境外
  • 举报

人教版九年级数学下册期中试卷及答案【A4打印版】.doc

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

人教版九年级数学下册期中试卷及答案【A4打印版】

班级:姓名:

一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)

1.的算术平方根为()

A. B. C. D.

2.用配方法将二次函数y=x2﹣8x﹣9化为y=a(x﹣h)2+k的形式为()

A.y=(x﹣4)2+7 B.y=(x+4)2+7

C.y=(x﹣4)2﹣25 D.y=(x+4)2﹣25

3.若正多边形的一个外角是,则该正多边形的内角和为()

A. B. C. D.

4.若不等式组无解,则的取值范围为()

A. B. C. D.

5.若点,,在反比例函数的图像上,则,,的大小关系是()

A. B. C. D.

6.不等式组的解集是,那么m的取值范围()

A. B. C. D.

7.如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为().

A.4 B.3 C.2 D.1

8.如图,是函数上两点,为一动点,作轴,轴,下列说法正确的是()

①;②;③若,则平分;④若,则

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

9.如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=()

A.75° B.80° C.85° D.90°

10.如图,矩形的对角线,交于点,,,过点作,交于点,过点作,垂足为,则的值为()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

1.16的平方根是__________.

2.分解因式:-x=__________.

3.函数中自变量x的取值范围是__________.

4.如图,点A在双曲线上,点B在双曲线上,且AB∥x轴,C、D在x轴上,若四边形ABCD为矩形,则它的面积为__________.

5.如图所示,一次函数y=ax+b的图象与x轴相交于点(2,0),与y轴相交于点(0,4),结合图象可知,关于x的方程ax+b=0的解是__________.

6.如图抛物线y=x2+2x﹣3与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点P是抛物线对称轴上任意一点,若点D、E、F分别是BC、BP、PC的中点,连接DE,DF,则DE+DF的最小值为__________.

三、解答题(本大题共6小题,共72分)

1.解方程:=1

2.先化简,再求值:,其中.

3.如图,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B

(1)求证:△ADF∽△DEC;

(2)若AB=8,AD=6,AF=4,求AE的长.

4.如图,已知⊙O为Rt△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,且∠C=90°,AB=13,BC=12.

(1)求BF的长;

(2)求⊙O的半径r.

5.某学校要开展校园文化艺术节活动,为了合理编排节目,对学生最喜爱的歌曲、舞蹈、小品、相声四类节目进行了一次随机抽样调查(每名学生必须选择且只能选择一类),并将调查结果绘制成如下不完整统计图.

请你根据图中信息,回答下列问题:

(1)本次共调查了名学生.

(2)在扇形统计图中,“歌曲”所在扇形的圆心角等于度.

(3)补全条形统计图(标注频数).

(4)根据以上统计分析,估计该校2000名学生中最喜爱小品的人数为人.

(5)九年一班和九年二班各有2名学生擅长舞蹈,学校准备从这4名学生中随机抽取2名学生参加舞蹈节目的编排,那么抽取的2名学生恰好来自同一个班级的概率是多少?

6.一商店销售某种商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了扩大销售、增加盈利,该店采取了降价措施,在每件盈利不少于25元的前提下,经过一段时间销售,发现销售单价每降低1元,平均每天可多售出2件.

(1)若降价3元,则平均每天销售数量为________件;

(2)当每件商品降价多少元时,该商店每天销售利润为1200元?

参考答案

一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)

1、B

2、C

3、C

4、A

5、B

6、A

7、B

8、B

9、A

10、C

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

1、±4.

2、x(x+1)(x-1)

3、

4、2

5、x=2

6、

三、解答题(本大题共6小题,共72分)

1、x=1

2、3.

3、(1)略(2)6

4、(1)BF=10;(2)r=2.

5、(1)50;(2)72°;(3)补全条形统计图见解析;(4)640;(5)抽取的2名学生恰好来自同一个班级的概

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档