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2025广东东莞市大湾区大学教学综合事务岗招聘1人备考题库精选答案详解.docx

2025广东东莞市大湾区大学教学综合事务岗招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某地产公司不服工商管理部门作出的罚款30万元行政处罚,下列关于该行政处罚听证的相关说法,不正确的是()。

A.工商管理部门应当事先就该行政处罚告知该地产公司有要求举行听证的权利

B.地产公司不必承担组织听证的相关费用

C.该地产公司举行听证的要求应当在处罚发出之日起五日内提出

D.工商管理部门对该地产公司进行调查的人员不得主持此次听证

【答案】:C

【解析】根据《中华人民共和国行政处罚法》相关规定,行政机关拟作出较大数额罚款等行政处罚决定的,应当告知当事人有要求听证的权利,因此工商管理部门应当事先就该行政处罚告知该地产公司有要求举行听证的权利,相关表述正确。当事人不承担行政机关组织听证的费用,所以地产公司不必承担组织听证的相关费用,此说法无误。当事人要求听证的,应当在行政机关告知后五日内提出,而非在处罚发出之日起五日内提出,所以“该地产公司举行听证的要求应当在处罚发出之日起五日内提出”表述错误。听证由行政机关指定的非本案调查人员主持,故工商管理部门对该地产公司进行调查的人员不得主持此次听证,该说法正确。因此答案为该地产公司举行听证的要求应当在处罚发出之日起五日内提出。

2、下列哪一类财产可以作为抵押物进行抵押()。

A.土地所有权

B.公立学校的房屋

C.私有房产

D.被查封的财产

【答案】:C

【解析】根据相关法律规定,土地所有权不得抵押,因为土地所有权归国家或集体所有,其处分受到严格限制,不能作为抵押物进行抵押。公立学校的房屋也不得抵押,公立学校是以公益为目的的事业单位,其教育设施等用于公益事业,为保障教育事业的正常开展和公共利益,法律规定此类财产不能用于抵押。被查封的财产同样不能抵押,因为被查封的财产其处分权受到司法限制,处于一种受限状态,无法自由进行抵押等交易行为。而私有房产,产权人对其拥有独立的产权,可以根据自身需求和法律规定,将其作为抵押物进行抵押。因此可以作为抵押物进行抵押的是私有房产。

3、在社会主义市场经济条件下,()的关键在于增强诚信意识。

A.思想道德建设的核心

B.思想道德建设的原则

C.思想道德建设的着力点

D.思想道德建设的重点

【答案】:D

【解析】社会主义思想道德建设以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。所以在社会主义市场经济条件下,增强诚信意识是思想道德建设的重点。

4、下列不属于行政处罚种类的是()。

A.通报批评

B.降低资质等级

C.拘役

D.限制从业

【答案】:C

【解析】本题考查行政处罚种类的相关知识。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。通报批评是行政机关对违法行为人通过一定的媒介进行公开批评,以达到教育和惩戒的目的,属于行政处罚的一种。降低资质等级是对具有一定资质的单位或个人,因违反相关规定而降低其原本具备的资质水平,这限制了其在特定领域的从业能力和范围,属于行政处罚。限制从业是指行政机关依法限制违法行为人在一定期限内从事相关行业或者职业的资格,以此来惩戒违法行为,属于行政处罚的范畴。而拘役是刑罚中的主刑之一,是短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行强制劳动改造的刑罚方法,并非行政处罚。综上所述,不属于行政处罚种类的是拘役。

5、东汉时期()对造纸术进行改进,制造出便于书写的纸张。

A.张衡

B.毕昇

C.蔡伦

D.王夫之

【答案】:C

【解析】本题主要考查东汉时期改进造纸术的人物相关历史知识。张衡是东汉时期著名天文学家、发明家,他发明了地动仪、浑天仪等,在天文学等领域贡献突出,但并非改进造纸术之人。毕昇是北宋时期的发明家,他的主要成就是发明了活字印刷术,提高了印刷效率,对文化传播起到了巨大推动作用,与改进造纸术无关。蔡伦是东汉时期的宦官,他总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺,用树皮、麻头、破布、渔网等原料经过挫、捣、炒、烘等工艺制造出了便于书写的纸,为文化的传承和发展做出了重要贡献。王夫之是明末清初思想家,他在哲学、史学等方面有深刻的见解和丰富的著述,和改进造纸术没有关联。综上,正确答案是蔡伦。

6、经济学名词中,与“拣了芝麻丢了西瓜”所描述现象对应的是()。

A.负外部效应

B.机会成本

C.沉没成本

D.边际效用递减

【答案】:B

【解析】本题可根据各经济学名词的定义,结合“拣了芝麻丢了西瓜”所描述的现象来进行分析。“拣了芝麻丢了西瓜”意思是为了小的利益而放弃大的利益,体现了在做出某种选择时,因选择了一个而放弃了另一个更大价值的机会。负外部效应是指某个经济行为个体的活动使他人或社会受损,而造

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