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- 2026-01-27 发布于境外
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人教版九年级语文(上册期末)试题及答案(各版本)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是()
A.娉婷(pīnɡ)妖娆(ráo)嘶哑(sī)坟墓(mù)
B.颓然(tú)呢喃(lán)摇曳(yè)枉然(wǎng)
C.谪守(dí)冠冕(ɡuān)鲜妍(yàn)莽莽(mǎnɡ)
D.红晕(yūn)汀兰(dīng)分外(fèn)伛偻(yǔlǚ)
2、下列词语中书写完全正确的一项是()
A.一反既往脑羞成怒格物致知锋芒必露
B.潜心贯注相形见拙重峦叠障眼花缭乱
C.一代天娇根深蒂固物竞天择不容质疑
D.一视同仁恪尽职守中流砥柱销声匿迹
3、下列各句中加点成语使用有误的一项是()
A.书画因诗文生辉,诗文因书画而典雅,中国的诗文与书画可谓是相得益彰。
B.司马迁研读各家史著,搜罗天下遗文轶事,断章取义,终于写成了《史记》。
C.冬天到来,匠师们精心打造的冰雕作晶莹剔透,美轮美奂,真可谓是巧夺天工。
D.良好的家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。
4、下列句子没有语病的一项是()
A.为了丰富校园生活,学校采取了丰富多彩的读书活动,鼓励学生积极参与。
B.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。
C.通过一个月的考古发掘和整理,科研工作者获得约82000多件历史文物藏品。
D.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累新的知识。
5、下列句子使用修辞与其他三项不同的一项是()。
A.四面山的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔纤美的百灵鸟向它歌唱。
B.爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到了生活的希望,给人以心灵的慰藉。
C.山城夜景异常的美丽,那错落有致的各色灯光好像散落在人间的五颜六色的焰火一般。
D.慈悲不是出于勉强,它像甘霖一样从天上降到尘世。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()
①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力
②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化
③走过了发达国家几百年才走完的道路
④一个拥有近14亿人口的大国
⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一
⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃
A.④②③①⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.②①③④⑥⑤ D.②④①⑥⑤③
7、默写填空。
(1)若夫日出而林霏开,______________,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(2)_______________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)安得广厦千万间,________________,风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(4)流水不语,却传情启智。孔子立于川上,面对奔腾不息的流水发出“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹;乘舟远渡津门的李白在低头的一瞬间被流水触发了乡思,“__________,_________”;辛弃疾登京口北固亭,面对一江流水思接千载,发出“____________?___________。_____________”的咏叹。
二、文言文阅读。(15分)
(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
(选自孟子《鱼我所欲也》)
(乙)永①之氓(méng)②咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝③湘水。中济④,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常⑤。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货⑥为?”又摇其首,遂溺死。
(选自柳宗元《哀溺文》)
[注释]①永:永州,唐辖境,相当于今湖南省零陵、东安和广西全州一带。②氓:老百姓。③绝:横渡。④中济:渡到河水中间。⑤不能寻常:游不了多远的意思。⑥货:财货,这里指钱。
1.解释下面句中加点的词。
①故患有所不辟也
②故不为苟得也
③吾腰千钱
④何不去之
2.下列加点词意义相同的一项是()
A.舍生
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