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诗词知识测试题

第一部分单选题(100题)

1、“大漠沙如雪，燕山月似钩”这句诗主要运用了哪种修辞手法？

A.比喻

B.拟人

C.夸张

D.借代

【答案】：A

解析：本题考察诗句中的修辞手法。“大漠沙如雪，燕山月似钩”中，“沙如雪”“月似钩”以“雪”比喻“沙”，以“钩”比喻“月”，属于明喻手法，故运用了比喻修辞。错误选项分析：B项拟人需赋予事物人的动作或情感，诗句中“沙”“月”未被人格化；C项夸张是对事物特征进行夸大或缩小，诗句中无此表现；D项借代是用相关事物代替本体，此处“沙”“月”直接作为本体，无借代特征。

2、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的作者是？

A.苏轼

B.辛弃疾

C.柳永

D.李清照

【答案】：A

解析：本题考察宋代豪放派词人及其代表作。正确答案为A。解析：该句出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，是豪放词的经典。B项辛弃疾为豪放派代表但无此句；C项柳永、D项李清照均为婉约派代表，风格与“大江东去”的雄浑不符，故排除。

3、“红杏枝头春意闹”中“闹”字的妙处在于？

A.直接描绘春意浓郁的程度

B.以动态的“闹”字衬托出枝头静态的生机盎然

C.直接抒发诗人对春天的喜爱之情

D.运用借代手法表现春天的活力

【答案】：B

解析：本题考察炼字手法与诗句意境。正确答案为B，“闹”字将静态的“春意”拟人化，以动态的“喧闹”衬托出枝头春意的蓬勃与鲜活，化静为动。A项“闹”字并非直接描述春意“浓郁”；C项“闹”字是通过景物动态间接烘托情感，而非直接抒情；D项“闹”字是拟人手法，而非借代。

4、‘床前明月光，疑是地上霜’的作者是？

A.杜甫

B.李白

C.王维

D.白居易

【答案】：B

解析：本题考察唐代诗人及其代表作，正确答案为B。杜甫代表作多为现实主义风格（如‘三吏三别’），王维以山水田园诗著称（如‘空山不见人’），白居易为新乐府运动倡导者（如《长恨歌》），而‘床前明月光’出自李白《静夜思》，是其经典思乡诗作，故排除其他选项。

5、‘春风又绿江南岸’中‘绿’字的作者是？

A.王安石

B.白居易

C.苏轼

D.李清照

【答案】：A

解析：本题考察诗句炼字与作者。‘春风又绿江南岸’出自王安石《泊船瓜洲》，‘绿’字是王安石反复推敲的结果（原用‘到’‘过’等字，最终定为‘绿’，赋予春风动态感）。B选项白居易代表作有《琵琶行》；C选项苏轼《水调歌头》为‘但愿人长久’；D选项李清照《如梦令》为‘常记溪亭日暮’，均非该句作者。

6、下列哪位诗人是南宋著名爱国诗人？

A.李白

B.杜甫

C.陆游

D.白居易

【答案】：C

解析：本题考察诗人朝代及身份，正确答案为C。李白、杜甫、白居易均为唐代诗人，陆游是南宋著名爱国诗人，其代表作有《示儿》《游山西村》等，诗句中常体现收复失地的壮志与忧国忧民的情怀。

7、‘但愿人长久，千里共婵娟’中的‘婵娟’在诗词中常用来指代？

A.月亮

B.太阳

C.花朵

D.美人

【答案】：A

解析：本题考察诗词中词语含义知识点。‘婵娟’原指姿态美好，后在古典诗词中多代指明月，如苏轼《水调歌头》‘但愿人长久，千里共婵娟’即借明月表达对亲人的美好祝愿。B项太阳常用‘骄阳’‘金乌’等指代；C项花朵多用‘芳’‘花’等；D项美人常用‘玉人’‘红妆’等，均与‘婵娟’无关，故A正确。

8、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中“丝”的深层含义是？

A.蚕丝

B.思念

C.奉献

D.坚韧

【答案】：B

解析：本题考察诗句双关手法，正确答案为B。此句出自李商隐《无题》，“丝”谐音“思”，表面指春蚕吐丝至死，实则隐喻“思念”之情至死方休；A项“蚕丝”为字面义，非深层含义；C项“奉献”对应蜡炬成灰，D项“坚韧”非诗句核心表达。

9、‘大漠孤烟直，长河落日圆’中的‘大漠’‘孤烟’‘长河’‘落日’共同营造了怎样的意境？

A.雄浑壮阔

B.婉约细腻

C.孤寂凄凉

D.清新自然

【答案】：A

解析：本题考察边塞诗的意境分析。诗句出自王维《使至塞上》，王维以‘诗中有画’著称，此句以极简笔墨勾勒出西北边塞大漠的雄浑壮阔景象，‘大漠’‘长河’凸显空间辽阔，‘孤烟直’‘落日圆’强化视觉冲击力。B项婉约细腻多为婉约派诗词（如柳永、李清照）；C项孤寂凄凉常见于‘枯藤老树昏鸦’等意象；D项清新自然多见于山水田园诗（如孟浩然‘绿树村边合’）。因此正确答案为A。

10、“床前明月光，疑是地上霜”出自哪位诗人的作品？该诗人是哪个朝代的？

A.李白唐朝

B.杜甫宋朝

C.李白宋朝

D.白居易唐朝

【答案】：A

解析：本题考察唐代诗人及其代表作的文学常识。正确答案为A，《静夜思》是李白的经典诗作，创作于唐朝；B选项杜甫朝代错误（杜甫为唐朝诗人）且作者错误，C选项李白朝