2025河南郑州市第十五人民医院人员招聘30人备考题库含答案详解.docxVIP

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2025河南郑州市第十五人民医院人员招聘30人备考题库含答案详解.docx

2025河南郑州市第十五人民医院人员招聘30人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义的根本经济特征和社会主义制度的基础是()。

A.社会大生产

B.社会主义市场经济

C.社会主义商品经济

D.生产资料公有制

【答案】:D

【解析】该题主要考查社会主义的根本经济特征和社会主义制度的基础这一知识点。社会大生产是指生产的社会化,是生产力发展到一定阶段的产物,它强调的是生产的规模和组织形式,并非社会主义独有的经济特征,也不是社会主义制度的基础。社会主义市场经济是把社会主义制度和市场经济有机结合起来,使市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制,它是社会主义经济体制的一种运行模式,不是社会主义的根本经济特征和制度基础。社会主义商品经济是建立在生产资料社会主义公有制基础上有计划的商品经济,它是社会主义经济运行的一种形式,并非根本经济特征和制度基础。生产资料公有制是指生产资料由联合劳动者共同所有、占有、支配、和使用的所有制形式,它决定了社会生产关系的性质,是社会主义区别于其他社会形态的最主要的标志之一,也是社会主义制度的经济基础。因此,社会主义的根本经济特征和社会主义制度的基础是生产资料公有制。

2、陈某与陆某为邻居,陈某家建房时进行挖地基作业,致使陆某家房屋墙面出现裂缝。陆某随即找到陈某,要求其对房屋进行修缮,但遭到陈某拒绝。关于本案,下列说法正确的是()。

A.陈某不可以挖地建房,因为挖地建房会损坏邻居陆某的房屋

B.陆某家出现裂缝,属于意外事件,陈某不需要承担责任

C.陈某可以挖地建房,但对邻居陆某造成的损害应当给予赔偿

D.陈某在自家的地基上建房,造成陆某家的墙面出现裂缝,不需要承担责任

【答案】:C

【解析】根据《民法典》相关规定,在处理相邻关系时,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。不动产权利人挖掘土地、建造建筑物等,不得危及相邻不动产的安全。若给相邻方造成损害的,应当承担赔偿责任。本题中陈某虽然有权在自家地基上挖地建房,但在行使自身权利时造成了邻居陆某房屋墙面出现裂缝,对陆某的房屋安全造成了损害。所以陈某可以挖地建房,但对于邻居陆某所遭受的损害应当给予赔偿。而认为陈某不可以挖地建房的说法过于绝对;陆某家出现裂缝是由于陈某挖地建房的行为导致,并非意外事件,陈某需要承担责任;陈某虽在自家地基建房,但造成陆某家墙面裂缝,已对他人权益产生损害,需要承担责任。

3、行政机关的政务信息公开制度目的在于保障行政相对人的()。

A.知情权

B.申辩权

C.抗诉权

D.申诉权

【答案】:A

【解析】行政机关政务信息公开制度是将行政机关在履行职责过程中制作或者获取的,以一定形式记录、保存的信息,及时、准确地向社会公众或特定个人进行公开。其主要目的是保障行政相对人对行政机关工作及相关信息的知晓权利。知情权是指公民、法人或其他组织依法享有的知悉、获取政府信息的权利,政务信息公开制度能够让行政相对人获取到行政机关的相关信息,从而保障其知情权。申辩权是指当事人对行政机关作出的决定享有陈述自己意见、进行辩解的权利,主要体现在行政相对人在面对行政行为时为自己进行辩护的权利,并非政务信息公开制度的保障目的。抗诉权是指人民检察院对人民法院作出的判决、裁定,认为确有错误时,依法向人民法院提出重新审理要求的诉讼活动,这属于司法监督程序中的一种权力,与行政机关政务信息公开制度无关。申诉权是指公民、法人或其他组织认为对某一问题的处理结果不正确,而向国家的有关机关申述理由,请求重新处理的权利,通常是针对已经发生效力的行政决定或司法判决等进行的,也不是政务信息公开制度所保障的内容。所以行政机关的政务信息公开制度,是为了保障行政相对人的知情权。

4、甲丢弃了一台电风扇,被乙捡到后带回家使用,之后该电风扇损坏。下列说法正确的是()。

A.乙具有电风扇的所有权

B.乙对电风扇的占有为不当得利

C.甲享有电风扇的所有权

D.甲可以向乙请求赔偿

【答案】:A

【解析】在该情境中,甲将电风扇丢弃,这一行为意味着甲以其行为表明了放弃对电风扇所有权的意思,即该电风扇成为了无主物。对于无主物,拾得人乙在拾得后可基于先占取得该物的所有权。对于乙拾得并使用电风扇的行为,不当得利指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益。但在此处,甲已丢弃电风扇,乙的占有并未导致甲的损失,所以乙对电风扇的占有不属于不当得利。由于甲已丢弃电风扇,其已丧失对该电风扇的所有权,因此甲既不享有电风扇所有权,也不能向乙请求赔偿。综上所述,拾得人乙具有电风扇的所有权。

5、下列各项所描写的人物中,与其他选项不处于同一时代的是()。

A.“功盖三分国,名成八阵图”

B.“治世之能臣,乱世之奸雄”

C.

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