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五年级语文下册第一次月考考试卷一

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

húdiédùjìcíxiángpòzhàn

wěituōjuànliànqiānzìchéngfá

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

酵母（jiàoxiào）馈赠（guìkuì）烦琐（shuǒsuǒ）

磁石（chící）教诲（huǐhuì）寝室（qǐnqǐng）

三、辩字组词。

秧（__________）仰（__________）瞻（__________）篷（__________）

殃（__________）抑（__________）瞩（__________）蓬（__________）

四、把词语补充完整，再选择其中一个写句子。

（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不犹（____）

（____）言（____）喻牵（____）挂（____）别（____）心（____）

一（____）半（____）（____）心（____）血

我选的词语：___________________

句子：___________________________

五、选词填空。

抢救拯救挽救救助

1.老爷爷得了重病,医生们正在全力（_____）。

2.语文老师每月拿出一百元钱,（_____）一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想（_____）自己的幼儿。

4.海力布为了（_____）乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

六、把反问句改称陈述句。

1.你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？

__________________________________________________

2.这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

____________________________________________________

3.如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

______________________________________________________

七、按课文内容填空。

1.《落花生》一文围绕花生写了__________、__________、_________、__________的过程，详细的描写了一家人过收获节时________的情景，并由花生的特点道出“_________________”的道理。

2.《将相和》以________两国的矛盾为背景，以_________的活动为线索，通过_____________、_____________、____________三个小故事，赞扬了蔺相如__________、___________的可贵品质，也赞扬了廉颇___________的品质。

3.《蝉》一诗中诗人借蝉阐发自己高洁志向的句子是：________________、________________________。

4.盛年不重来，_________________，及时当勉励，________________。

八、课内阅读。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

——节选自《落花生》

1．画线句子运用的描写方法是_________________。

2．父亲希望我们做怎样的人？

________________________________________________

3．你觉得下列事物可以形容人具有怎样的品格？（写出关键词即可）

胡杨____________荷花_____________

九、阅读短文，回答问题。(体会细节描写中蕴含的情感)

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也