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2026年广东中考生物培优补差综合试卷（附答案解析）

考试时间：60分钟满分：100分

答题说明：1.本试卷严格对标2026年广东中考生物课程标准，立足培优补差综合需求，以“夯实基础、突破易错、提升能力、适配中考”为核心，覆盖中考基础考点、高频易错点和中档提升考点，题型包含基础题（40%）、中档题（40%）、提升题（20%），难度贴合中考真题平均水平，适用于不同层次学生日常巩固、错题复盘、培优补差和中考冲刺训练；2.答题时需规范书写生物专业术语，避免基础易错表述，选择题选出唯一正确答案，非选择题按设问要点条理作答，逻辑清晰、表述简洁；3.所有答案请书写在答题卡对应区域，字迹工整，不得超出答题范围；解析部分同步标注考点层级、易错警示和提分技巧，助力基础薄弱学生夯实核心知识，帮助学有余力学生提升解题能力。

一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求，多选、错选、不选均不得分）

1.（基础题）下列属于生物基本特征的是（）

A.能运动B.能发光C.能生长繁殖D.有细胞结构

2.（基础题）植物细胞中，能控制物质进出细胞的结构是（）

A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.细胞核

3.（基础题）人体呼吸系统中，气体交换的主要场所是（）

A.鼻B.气管C.支气管D.肺

4.（基础题）下列属于无性生殖的是（）

A.试管婴儿B.种子萌发C.扦插月季D.受精卵发育

5.（基础题）生态系统中，属于分解者的是（）

A.草B.蝗虫C.细菌和真菌D.蛇

6.（中档题）下列关于光合作用和呼吸作用的说法，正确的是（）

A.光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行

B.光合作用消耗氧气，呼吸作用释放氧气

C.光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气

D.光合作用和呼吸作用的场所都是叶绿体

7.（中档题）人体消化系统中，能将蛋白质初步分解的消化液是（）

A.唾液B.胃液C.肠液D.胰液

8.（中档题）下列关于人体血液循环的说法，错误的是（）

A.体循环的起点是左心室B.肺循环的终点是左心房

C.动脉血一定在动脉血管中流动D.静脉血经过肺部后变为动脉血

9.（中档题）下列关于神经调节和激素调节的关系，说法正确的是（）

A.人体生命活动只受神经调节B.激素调节作用快、范围广

C.神经调节和激素调节相互配合D.反射弧是激素调节的结构基础

10.（中档题）下列关于生物变异的说法，正确的是（）

A.变异一定能遗传给后代B.变异对生物都是有利的

C.可遗传变异是由遗传物质改变引起的D.不遗传变异是由环境改变引起的，与遗传物质无关

11.（中档题）下列关于食物链和食物网的说法，错误的是（）

A.食物链的起点是生产者B.食物网由多条食物链交织而成

C.有害物质在食物链中随营养级升高而富集D.食物网中每种生物只能处于一个营养级

12.（中档题）下列关于生物技术的应用，说法正确的是（）

A.利用乳酸菌发酵可以制作面包B.转基因技术可以改变生物的遗传性状

C.克隆技术属于有性生殖D.利用酵母菌发酵可以制作酸奶

13.（提升题）某同学观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有气泡，下列操作能消除气泡的是（）

A.换用高倍物镜B.调节反光镜C.用镊子轻压盖玻片D.调节细准焦螺旋

14.（提升题）下列关于人体免疫的说法，错误的是（）

A.皮肤和黏膜是第一道防线，属于非特异性免疫

B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是第二道防线，属于特异性免疫

C.特异性免疫只对特定的病原体起作用

D.疫苗接种属于特异性免疫

15.（提升题）某生物兴趣小组探究“光照对种子萌发的影响”，下列实验设计合理的是（）

A.实验组和对照组都置于光照下，其他条件不同

B.实验组置于光照下，对照组置于黑暗中，其他条件相同且适宜

C.实验组和对照组都置于黑暗中，其他条件不同

D.实验组置于干燥环境中，对照组置于湿润环境中，其他条件相同且适宜

16.（提升题）下列关于基因、DNA和染色体的关系，说法正确的是（）

A.染色体由DNA和蛋白质组成，DNA由基因组成

B.一个DNA分子上只有一个基因

C.基因是有遗传效应的DNA片段，位于染色体上

D.染色体存在于细胞质中，基因存在于细胞核中

17.（提升题）下列关于植物蒸腾作用的说法，错误的是（）

A.蒸腾作用的主要器官是叶片B.蒸腾作用能促进植物吸收水分和无机盐

C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度D.蒸腾作用散失的水分对植物没有意义

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