湖北省黄冈实验中学2026届中考生物全真模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-28 发布于云南
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湖北省黄冈实验中学2026届中考生物全真模拟试题含解析.doc

湖北省黄冈实验中学2026届中考生物全真模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西,你认为他缺乏的最可能是

A.维生素AB.维生素CC.蛋白质D.钙

2、青蛙和大豆个体发育的起点分别是()

A.受精卵、种子 B.蝌蚪、种子

C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精卵

3、如图模拟的是人体呼吸运动的过程。下列叙述错误的是()

A.③和④分别模拟胸廓和膈

B.甲状态下肋间肌收缩,乙状态下肋间肌舒张

C.图甲模拟吸气过程

D.图乙模拟呼气过程,膈肌收缩,膈顶部上升

4、以下属于复杂反射的是()

A.望梅止渴B.眨眼反射C.缩手反射D.膝跳反射

5、如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述,错误的是()

A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌

B.前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来

C.完成屈肘动作时,1受神经传来的刺激收缩

D.在屈肘动作中1和2是相互配合活动的

6、在草原中,羊吃草、狼吃羊…形成了复杂的食物关系,下列有关说法正确的是()

A.除动、植物外,要构成一个完整的生态系统,还必须有非生物部分和分解者

B.狼的数量增减只与羊的多少有关,与草的数量无关

C.草原生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狼

D.在各种各样的生态系统中,草原生态系统的自动调节能力最强

7、在下列生态系统中,自动调节能力最强的是(???)

A.草原生态系统? B.河流生态系统?? C.城市生态系统?? D.热带雨林

8、要提高棉花的产量,应采取的整枝措施是(?)

A.给棉花摘心 B.剪去棉花的部分枝条 C.除去棉花的大量侧芽 D.大量施用农家肥

9、豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制),如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代遗传图,据图判断下列分析正确的是()

A.从豚鼠的毛色性状看棕色为显性

B.子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同

C.亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA,雄鼠为Aa

D.这对黑色的雌雄鼠如果再次交配,产下后代为棕色的概率是25%

10、人体的四种基本组织中,具有接受、整合、传递信息功能的是()

A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织

11、食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的.如图是组成人体消化系统的部分消化器官.下列叙述错误的一项是()

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B.②能分泌初步消化蛋白质的酶

C.③分泌的消化液含有多种消化酶

D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官

12、下列关于计划生育的描述错误的是()

A.晚婚晚育有助于控制人口的过快增长

B.控制生育的主要方法有节育和避孕

C.人口的迅速增长会带来一系列的社会问题

D.“早栽秧,早打谷”早晚都只生一个孩子,所以晚生不如早生

13、从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是()

A. B. C. D.

14、植食动物在生物圈中充当什么角色()

A.分解者B.生产者C.消费者D.自养生物

15、在屈肘动作中起牵动作用的结构是

A.关节B.皮肤C.神经D.骨骼肌

16、在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好,合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的()

A.水 B.多种无机盐 C.二氧化碳 D.氧

17、预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步。下列有关艾滋病的说法错误的是()

A.艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,这种病毒营寄生生活

B.一般的生活接触如共餐、共浴、握手以及蚊虫叮咬都不会传播艾滋病

C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病毒的特异性免疫能力

D.艾滋病有很强的传染性,面对艾滋病患者,我们要避而远之,不能和他们说话

18、长期居住在威海的人不会患地方性甲状腺肿,这是因为威海(???)

A.没有该传染病的传染源 B.出产的海产品中含碘丰富

C.环境保护好,空气质量优良 D.经济发达,居民的营养可以得到保障

19、一般人手指触电后会立即缩手。下图为人体指尖触电时反射弧的示意图,下列有关此反射弧的叙述错误的是()

A.该反射的神经中枢在丙(脊髓)

B.该反射的神经冲动传导途径是:感受器→甲→丙→乙

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