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校长在2026马年散学典礼上精彩讲话：骏马踏冬启新程，少年逐光向未来

亲爱的同学们、老师们：

大家下午好！

冬日的暖阳斜斜铺洒在操场的跑道上，教学楼的玻璃窗折射出细碎的光，熟悉的下课铃声即将化作寒假的序曲，为这一学期的成长故事画上圆满句点。从金秋九月的初见问好，到寒冬腊月的并肩道别，我们一同在课堂上解锁未知：为“宇宙是否有边界”争得面红耳赤，为“古诗里的山河盛景”沉醉不已，为“数学公式里的逻辑之美”反复推演；在活动中释放热爱：运动会上并肩奔跑的身影、艺术节上点亮舞台的笑容、研学路上探索自然的脚步；在陪伴中收获温暖：老师伏案批改作业的灯光、同学分享零食时的掌心温度、食堂阿姨多盛一勺菜的疼爱、保安叔叔守护校门的身影，都成了这学期最珍贵的时光印记。

今年的寒假，恰逢农历马年。马，是踏风逐梦的信使，是坚韧不拔的象征，是向阳生长的伙伴。它蹄声铿锵，藏着不懈的执着；它目光坚定，载着远方的憧憬；它温情内敛，透着纯粹的热忱。今天，我要以“骏马暖冬送福”为礼，送给大家三句成长寄语，愿每一位同学都能带着骏马的品格，在时光里蓄力，向未来奔赴！

一、回首时光：那些像马蹄印一样坚实的成长足迹

同学们，这一学期的成长，就像骏马踏过草原的足迹，每一步都清晰而有力量。课堂上，你们眼里的好奇从未熄灭：有人追着老师追问“为什么树叶秋天会变黄”，直到弄懂叶绿素的变化；有人为了一个历史典故，主动翻阅课外书分享给同桌；有人在科学课上反复调试实验器材，哪怕失败三次，也终于让小风车转起了快乐的弧度。这份对知识的执着，让每一堂课都充满生命力。

运动会的赛场上，你们是驰骋的小骏马：接力赛中，攥紧接力棒的手心沁出汗水，哪怕脚下打滑也绝不松手，只为把希望传递给下一位队友；拔河比赛时，你们身体后倾、齐声呐喊，通红的脸颊和紧绷的臂膀，诠释着“团结能抵千钧力”；长跑赛道上，哪怕呼吸急促、双腿发软，也望着终点的红旗咬牙坚持，用脚步丈量“不放弃”的意义。

校园的角落里，藏着你们的温柔与担当：亲手制作的节日贺卡上，歪扭的字迹写满对父母的爱意；环保志愿活动中，你们弯腰拾起落叶与纸屑，让校园的每一寸土地都保持洁净；研学途中，你们蹲在草丛边观察蚂蚁搬家，趴在树干上记录树皮纹理，用小小的笔记本，写下对世界的好奇与敬畏。老师们更记得那些悄悄蜕变的身影：曾经站在讲台前会脸红的同学，如今能从容分享读后感；曾经做事毛躁的同学，如今能认真整理书包、主动帮助他人；曾经遇到难题就皱眉的同学，如今能握着笔杆一遍遍演算，直到露出释然的笑容。

这些成长，就像夜空中的星子，或许微小，却汇聚成照亮童年的星河。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这一学期的每一次举手、每一次尝试、每一次坚持，都在为你们的人生铺路。成长从不是突然绽放的花朵，而是日积月累的浇灌，是一步一个脚印的踏实前行。

二、三句寄语：做三匹有温度的“小骏马”

同学们，马年的钟声即将敲响，愿你们传承骏马的优良品格，做三匹有温度、有力量的“小骏马”，让骏马暖冬送福，伴你们度过一个充实而有意义的寒假：

第一匹：做“勤思善学的求知马”，以书为鞍，不负韶华

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”骏马之所以能日行千里，不是因为天生神力，而是因为每日晨跑不辍，锤炼出坚韧的脚力；少年之所以能不断成长，不是因为天赋异禀，而是因为始终保持对知识的渴望，在探索中积累力量。寒假里，希望你们像求知的骏马，以书籍为鞍，在知识的草原上自由驰骋。

可以读一读《青铜葵花》里的真挚情谊，感受文字里的温暖力量；可以做一次“家庭科学家”，观察冰块融化的过程、记录水仙花的生长轨迹，解锁生活里的科学奥秘；可以跟着长辈学一项“传统技能”，写一副春联、包一盘饺子、剪一张窗花，在动手实践中感受传统文化的魅力。遇到不懂的问题，就像骏马跨越沟壑，主动请教、反复琢磨；读到精彩的片段，不妨摘抄下来、分享给家人，让思考成为习惯，让知识沉淀为底气。愿你们把寒假变成“成长充电期”，在阅读中开阔眼界，在探索中增长智慧，让勤奋成为最亮眼的底色，让求知成为最持久的热爱。

第二匹：做“躬身践行的担当马”，以行践诺，温暖向阳

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”骏马之所以能抵达远方，不是因为空想，而是一步一个脚印踏实前行；少年之所以能成为栋梁，不是因为口号，而是心怀责任、勇于担当。寒假里，希望你们像有担当的骏马，把课堂上学到的道理，化作生活里的点滴行动。

可以主动分担家务：擦一擦蒙尘的窗户、拖一拖光洁的地板、为下班回家的父母泡一杯热茶，在劳动中体会长辈的辛劳；可以参与社区公益：给孤寡老人送去一句问候、为小区的绿植浇一次水、捡起路边的垃圾，用小小的行动传递温暖；可以坚持“自我管理”：制定寒假计划表，按时完成作业、规律作息、自己整理房间，在自律中培养独立品格。担当藏在“妈妈，我来