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2025年上教资《中学语文》模拟测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题0.2分，共3分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.下列加点字注音完全正确的一项是

A.迥（jiǒng）异颔（hàn）首潸（shān）然泪下

B.潦（liáo）草纨（wán）绔锲（qiè）而不舍

C.落寞（luò）愠（yùn）怒纨（wán）绔子弟

D.纨（wān）绔潸（shān）然锲（qiè）而不舍

2.下列词语书写完全正确的一项是

A.美仑美奂长歌当哭相形见绌

B.纨绔子弟气宇轩昂姗姗来迟

C.走头无路言简意赅气冲斗牛

D.按步就班锲而不舍鬼鬼祟祟

3.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”在古汉语中的意思是

A.说话B.告诉C.美好D.同“悦”，愉快

4.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《阿Q正传》的作者是鲁迅，他是中国现代文学的奠基人之一。

B.“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经·周南·关雎》，是一首描写男女爱情的诗。

C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。

D.鲁迅的散文诗集《野草》表现了作者对黑暗现实的愤怒和对理想的追求。

5.下列句子没有语病的一项是

A.通过这次学习，使我深刻认识到加强自身修养的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动有趣，发人深省，给大家留下了深刻的印象。

D.关于产品质量问题，消费者和厂家之间的纠纷时有发生，亟待解决。

6.下列关于修辞手法判断不正确的一项是

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了拟人手法。

B.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”运用了对偶手法。

C.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧”中“卷帘人”运用了借代手法。

D.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻手法。

7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

A.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静。

B.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止。

C.为了完成这项艰巨的任务，他不遗余力，废寝忘食。

D.他做事总是粗枝大叶，缺乏细致认真的精神。

8.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”体现的教学原则是

A.因材施教原则B.理论联系实际原则C.启发式教学原则D.循序渐进原则

9.中学语文学科核心素养不包括

A.语言建构与运用B.思维发展与提升C.审美鉴赏与创造D.身心健康发展

10.根据学情分析，某班学生普遍存在文言文阅读障碍，教师应着重培养他们的

A.文学鉴赏能力B.语言表达能力C.文献整理能力D.文言文阅读能力

11.教学目标是指教学活动预期要达到的结果，其核心要素不包括

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.身心健康发展

12.在语文课堂教学中，小组合作学习属于

A.个体学习方式B.探究式学习方式C.合作学习方式D.接受式学习方式

13.教师在课堂上引导学生围绕某个问题展开讨论，激发学生思考，这种教学活动属于

A.讲授B.讨论C.练习D.实验

14.下列不属于现代文阅读教学重点的一项是

A.理解文章主要内容B.分析文章结构层次C.赏析重点词句含义D.拓展课外知识积累

15.评价一堂语文课教学效果的重要依据是

A.教师教学态度是否认真B.教学环节是否完整C.学生学习兴趣是否浓厚D.教学目标是否达成

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题纸上。）

16.简述中学语文课程应着力培养学生的四大核心素养。

17.简述“教学有法，但无定法，贵在得法”这句话的内涵。

18.简述在语文教学中进行文学鉴赏应注意的几点。

19.简述中学语文教学设计的基本步骤。

三、教学设计题（本大题共1小题