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二年级《语文上册》期末试卷及答案【新版】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
yífènshānpōtītiánkèrén
shōuxiàchéngshìlìyòngliángpéng
二、比一比,再组词。
蓝(_____)休(_____)飘(_____)姑(_____)妆(_____)
篮(_____)体(_____)漂(_____)故(_____)壮(_____)
三、下列说法中,完全正确的一项是()
A.“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。
B.“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。
C.“匹”是独体字,部首是“一”,共3画。
D.“舍”是上下结构的字,音序是sh,共8画。
四、蝴蝶选花。(拼一拼,连一连)
五、选一选,填一填。(只填序号)
①落②打③飘
1.小水滴聚在一起(_______)下来,变成小硬球(______)下来,到了冬天,我变成小花朵(_______)下来。
①露②鼓③蹲④披
2.青蛙(_______)在荷叶上,(_______)着碧绿的衣服,(_______)着雪白的肚皮,(________)着一对大眼睛,正在捉虫。
六、把词语补充完整。
(______)穷(______)尽烟(______)云(______)
(______)山(______)川(______)遥(______)远
闻名(______)(______)秀丽(______)(______)
奇(______)怪(______)金光(______)(______)
七、按要求写句子
1.连词成句。(填序号)
(1)①妈妈②我们的③阿姨④鲤鱼⑤在哪里
_____________________
(2)①我②人们③办法④种种⑤想出⑥管住
_____________________
2.用加点的字词造句。
(1)池塘里有一群小蝌蚪。
_____________________
(2)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
_____________________
八、阅读短文,回答问题。
有趣的动物语言
狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误,总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。
一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。
1.短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。
2.想一想,它们在说什么?
(1)狗夹紧尾巴,好像在说:“______________________”
(2)猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“_____________________”
(3)狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“_________________________”
3.狼为什么不追小兔?在文中用“____”画出相应的句子。
4.你还知道哪种动物的语言?怎么表达?
_____________________________________________________
九、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图上都有谁?他们在干什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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