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三年级语文下册期中测试卷

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、读拼音,写词语。

jiāoàoàomànqiānxūnuòruò

(________)(________)(________)(________)

chéntǔpěngqǐgǔdàijiàzhí

(________)(________)(________)(________)

二、我会形近字组词。

内(_________)尘(_________)计(_________)宫(_________)

肉(_________)尖(_________)汁(_________)官(_________)

三、好朋友,心连心,手拉手。

美丽的树林诱人的宝库

蓝蓝的海龟巨大的蘑菇

庞大的天空松软的泥土

闪耀的贝壳鲜嫩的药材

茂密的灯光名贵的景色

四、把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。

秋(___)气爽秋风(___)(___)金桂(___)香

五谷(___)登果实(___)(___)春华(___)实

造句:______________________________________________

五、帮词语回家。

告别道别

1.在烈士追悼会上,举行了(______)仪式。

2.临行前,我特地去向他(______)。

陆续继续连续

1.科学家们已经(______)工作了两天两夜。

2.这些花在二十四小时内(_____)开放。

3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩,希望她们能(____)努力。

六、按要求写句子。

1.大街上怎么能随地吐痰呢?(改为陈述句)

_______________________________

2.我去请郑老师。郑老师讲故事。(合成一句话)

_______________________________

3.我思念着老师。(扩写句子)

_______________________________

4.我用劳动来解除饥饿的威胁。(改为否定句)

_______________________________

5.同学们将来都希望成为建设祖国的有用人才。(修改病句)

___________________________________________

七、课文回顾。

1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。

A.两岸青山相对出,________。

B.水光潋滟晴方好,________。

C.遥望洞庭山水翠,________。

D._________,千里江陵一日还。?

上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。(填序号)

2.根据课文内容填空。

通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。

八、阅读短文,回答问题。

_____________

老奶奶在院子里种了一棵南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗,整天盼望它快快长成南瓜藤,结个大南瓜。

南瓜藤终于开花了,不过只开了一朵。花落之后,瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。

老奶奶高兴极了,成天围着小指大的南瓜转,跟它说一些又温柔又好听的话:“快点儿长吧,小宝贝,快点长成一只大南瓜。”

小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话,真的拼命长。到了秋天,当它成熟变红的时候,已经成了一个超级大南瓜,简直像老奶奶的房子一样大了。

老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮忙,“一,二,三!”大家一齐使劲,还是搬不动这个大南瓜。

老奶奶一点儿也不介意,她说:“就让它留在院子里吧。”老奶奶非常喜欢这个大南瓜,每天都要去看看它,用手去摸摸它。白天,老奶奶搬把凳子,靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上,老奶奶

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