贵州省2025年普通高中学业水平选择性考试生物试卷.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于内蒙古
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贵州省2025年普通高中学业水平选择性考试生物试卷.docx

贵州省2025年普通高中学业水平选择性考试生物试卷

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页,满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。

2.作答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.作答第Ⅱ卷时,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题(共40分)

一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()

A.核糖体是蓝细菌合成蛋白质的场所,其形成与核仁有关

B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,内膜折叠形成嵴可增大膜面积

C.液泡能调节植物细胞内的渗透压,其内含物均为细胞液

D.高尔基体可参与植物细胞壁的合成,不参与动物细胞分泌物的加工

2.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()

A.水分子通过自由扩散和协助扩散的方式跨膜运输

B.主动运输可使物质从低浓度一侧向高浓度一侧运输

C.载体蛋白和通道蛋白在运输物质时均需消耗ATP

D.氧气浓度可影响哺乳动物成熟红细胞外钾离子的吸收速率

3.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是()

A.酶的催化效率不受温度和pH的影响

B.ATP是细胞内的直接能源物质,含有三个高能磷酸键

C.酶的合成需要ATP供能,ATP的合成也需要酶的催化

D.酶和ATP均可在细胞外发挥作用,且作用后均不会被消耗

4.下列关于光合作用与细胞呼吸的叙述,正确的是()

A.光合作用的光反应阶段在叶绿体基质中进行

B.有氧呼吸第三阶段可产生大量ATP,不需要酶的参与

C.光合作用产生的O?可用于有氧呼吸的第三阶段

D.细胞呼吸产生的CO?全部用于光合作用的暗反应阶段

5.下列关于细胞分裂的叙述,正确的是()

A.有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在末期

B.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合

C.减数第二次分裂过程中,细胞内无同源染色体,染色体数目不变

D.无丝分裂过程中,核膜和核仁始终存在,不形成染色体

6.下列关于基因表达的叙述,错误的是()

A.基因表达包括转录和翻译两个过程

B.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程

C.翻译过程中,密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则

D.原核细胞的转录和翻译过程可同时进行,真核细胞则不能

7.下列关于基因突变与基因重组的叙述,正确的是()

A.基因突变可产生新基因,基因重组可产生新基因型

B.基因突变和基因重组均会改变基因的结构

C.基因突变和基因重组均发生在有丝分裂过程中

D.基因突变和基因重组均能为生物进化提供原材料,且频率都很高

8.下列关于伴性遗传的叙述,正确的是()

A.伴X染色体显性遗传的特点是男性患者多于女性患者

B.伴X染色体隐性遗传的特点是隔代交叉遗传

C.伴Y染色体遗传的特点是致病基因只传给女儿

D.所有伴性遗传的性状均与性别决定有关

9.下列关于体液调节的叙述,正确的是()

A.体液调节的主要调节物质是激素,均由内分泌腺分泌

B.激素调节具有微量高效、作用范围广、作用时间长的特点

C.激素调节的作用机制是直接参与细胞内的代谢活动

D.体液调节与神经调节相互独立,互不影响

10.下列关于免疫调节的叙述,正确的是()

A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和抗体组成

B.体液免疫中,浆细胞可产生抗体,识别并清除抗原

C.细胞免疫中,效应T细胞可与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡

D.过敏反应是免疫系统功能低下引起的异常免疫反应

11.下列关于生态系统的叙述,正确的是()

A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B.食物链和食物网是生态系统物质循环和能量流动的渠道

C.生态系统的能量流动是单向的,且传递效率为10%~20%

D.生态系统的稳定性是指生态系统保持自身结构和功能不变的能力

12.下列关于生物技术的叙述,正确的是()

A.基因工程中,限制酶可识别特定的核苷酸序列并切割DNA分子

B.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,可培育出新品种

C.

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