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2026年河北雄安容和乐民小学见习岗招聘笔试考试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某驾驶汽车在道路上行驶时，突然发现前方有儿童横穿马路，为避免碰撞，张某猛打方向盘，导致车辆失控撞到路边的护栏上。后经调查，张某的行为属于紧急避险。关于紧急避险的说法，正确的是()。

A、紧急避险造成的损害必须小于所避免的损害

B、紧急避险中，避险行为必须是为了保护本人的人身安全

C、紧急避险造成的损害必须大于所避免的损害

D、紧急避险中，避险行为必须经过主管机关的批准

答案：A

解析：紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的损害另一较小合法权益的行为。根据《民法典》第一百八十二条，紧急避险造成损害的，由引起险情发生的人承担民事责任。如果危险是自然原因引起的，紧急避险人不承担民事责任或者承担适当的民事责任。紧急避险采取措施不当造成损害的，应当承担适当的民事责任。A项正确，紧急避险的核心在于避险行为所造成的损害必须小于所避免的损害。B项错误，紧急避险的目的可以是保护国家、公共利益、本人或他人的权益，不限于保护本人的人身安全。C项错误，紧急避险造成的损害应当小于所避免的损害，否则不属于紧急避险。D项错误，紧急避险不需要经过主管机关的批准，只要符合法律规定的条件即可。故选A。

2．某小学语文教师在课堂上讲解“成语‘刻舟求剑’”时，向学生提问该成语的出处和含义。学生小王回答道：“这个成语出自《荀子·劝学》，意思是比喻拘泥成例，不知道根据情况的变化而改变看法。”关于小王回答的正确性，下列说法错误的是()。

A、成语“刻舟求剑”出自《荀子·劝学》

B、成语“刻舟求剑”的含义是拘泥成例，不知变通

C、成语“刻舟求剑”的出处是《吕氏春秋·察今》

D、成语“刻舟求剑”的故事体现了认识论中的实践性

答案：C

解析：成语“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》，讲述楚国有人坐船过江，剑掉入水中，他在船舷上刻下记号，认为剑还在原处，结果船停后才发现剑不翼而飞。A项正确，成语“刻舟求剑”出自《吕氏春秋·察今》。B项正确，成语的含义是拘泥成例，不知变通。C项错误，成语“刻舟求剑”的出处是《吕氏春秋·察今》，不是《荀子·劝学》。D项正确，成语的故事体现了认识论中的实践性，即认识必须与实践相结合，否则会陷入主观主义的错误。故选C。

3．中国近代史上，洋务运动是一场旨在学习西方先进技术以维护封建统治的自救运动。下列关于洋务运动的表述，正确的是()。

A、洋务运动的主要目标是推翻清朝统治

B、洋务运动创办了一批近代军事工业，如江南制造总局

C、洋务运动的核心思想是“师夷长技以制夷”

D、洋务运动导致了甲午中日战争的爆发

答案：B

解析：洋务运动是清朝统治集团内部一些官员为挽救清朝统治而进行的一场自救运动，主要目标是学习西方先进技术，以维护封建统治。A项错误，洋务运动的主要目标是维护清朝统治，而不是推翻它。B项正确，洋务运动创办了一批近代军事工业，如江南制造总局、福州船政局等。C项错误，“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图志》中提出的，不是洋务运动的核心思想。D项错误，甲午中日战争的爆发是多种因素综合作用的结果，与洋务运动无直接因果关系。故选B。

4．古希腊神话中，普罗米修斯是盗火给人类的神，他因此受到宙斯的惩罚。关于普罗米修斯的故事，下列说法错误的是()。

A、普罗米修斯是希腊神话中的智慧之神

B、普罗米修斯盗火是为了帮助人类摆脱愚昧和黑暗

C、普罗米修斯的故事象征着反抗专制和追求自由

D、普罗米修斯最终被宙斯释放并恢复原职

答案：D

解析：普罗米修斯是希腊神话中的泰坦神，以盗火给人类而闻名，因此受到宙斯的惩罚。A项错误，普罗米修斯是泰坦神，不是智慧之神阿波罗。B项正确，普罗米修斯盗火是为了帮助人类摆脱愚昧和黑暗。C项正确，普罗米修斯的故事象征着反抗专制和追求自由的精神。D项错误，普罗米修斯最终被赫拉克勒斯解救，但并未被宙斯释放并恢复原职。故选D。

5．我国近年来在量子科技领域取得了重大突破，成功研制出“九章”量子计算原型机。关于量子计算，下列说法错误的是()。

A、量子计算利用量子叠加和量子纠缠原理进行计算

B、量子计算比传统计算机的计算速度更快

C、量子计算目前还不能应用于实际生活

D、量子计算的主要优势在于解决传统计算机难以解决的问题

答案：C

解析：量子计算利用量子叠加和量子纠缠原理进行计算，具有超越传统计算机的计算能力，主要优势在于解决传统计算机难以解决的问题，如大规模数据分析、密码破解等。A项正确，量子计算利用量子叠加和量子纠缠原理。B项正确，量子计算的计算速度比传统计算机更快。C项错误，量子计算已经在某些领域得到应用，