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2025年呼吸内科年底工作总结及2026年工作计划

撰写日期：2025年12月31日汇报人：XXX

一、年度工作回顾

1.主要工作完成情况

2025年度，呼吸内科围绕提升诊疗质量、优化服务流程、加强科研能力、推进信息化建设等核心工作目标，全面开展各项工作，取得了良好成效。

在临床工作方面，全年共接诊患者12,850人次，较2024年增加了8.2%。其中，门诊患者9,300人次，住院患者3,550人次。在医疗质量方面，全年累计开展呼吸系统疾病诊疗工作2,450例，其中包括慢性阻塞性肺疾病（COPD）、哮喘、肺部感染、间质性肺病等常见病种的规范化诊疗。

在科研与学术方面，科室全年共发表相关论文7篇，其中SCI收录3篇，核心期刊4篇。申请并获得市级科研项目1项，省部级项目1项，合计科研经费约150万元。同时，参与了2项省级多中心临床研究，推动了呼吸疾病的研究进展。

在教学与人才培养方面，呼吸内科全年共完成住院医师规范化培训任务35人，其中包括8名基层医生，承担了医院本年度呼吸科进修生带教任务，累计带教32人次。此外，科室还通过院内培训、专题讲座等方式，提升了全科医生的诊疗水平。

在患者服务方面，科室通过推行“一站式”服务流程、优化挂号和预约系统、开展健康宣教等措施，患者满意度从2024年的89.3%提升至2025年的92.1%。同时，全年共开展患者健康教育活动16场，覆盖人数超过2,000人次。

2.工作亮点与成果

突出业绩与创新

2025年，呼吸内科在诊疗效率与质量、科研成果与平台建设、患者满意度与服务流程优化等方面取得了多项突出业绩。

在慢性气道疾病规范治疗方面，构建了标准化诊疗流程，显著提高了诊疗效率。全年COPD患者随访管理率达95%，患者依从性提升10%。

在呼吸系统感染的快速诊断与治疗上，推广了快速病原学检测技术，较去年同期缩短了确诊时间，提高了用药准确性，住院患者平均治疗周期缩短了2.5天。

针对患者用药依从性差的问题，创新性地引入了“家庭药师”服务模式，通过电话随访及上门指导，使患者用药遵医嘱率提高了15%。

重要项目或活动

全年重点推进了“呼吸疾病多学科协作诊疗平台”建设项目，该项目旨在通过整合呼吸内科、影像科、检验科、康复科等多学科资源，提升复杂呼吸疾病患者的综合诊疗水平。目前已完成前期调研与系统开发，正在进行试运行阶段。

此外，科室还组织了“呼吸与危重症医学联合巡诊”项目，联合其他科室专家深入社区开展健康管理活动，覆盖社区居民500人次，有效提升了基层诊疗水平。

获得的荣誉与认可

2025年度，呼吸内科在医院年度绩效考核中位列第二，获得“先进科室”称号。同时，科室在省市级学术会议中获得最佳论文奖1项、优秀病例演讲奖2项，科室成员在院内评选中也多次获得“优秀医生”、“优秀护士”等荣誉称号。

3.关键数据支撑

指标分类

指标内容

2025年度完成情况

2024年度完成情况

同比变化

诊疗数据

总接诊人次

12,850

11,900

+8.2%

门诊患者人次

9,300

8,600

+8.1%

住院患者人次

3,550

3,280

+8.2%

呼吸系统疾病诊疗人数

2,450

2,260

+8.4%

C0PD患者随访管理率

95%

90%

+5%

药物治疗遵医嘱率

85%

75%

+13.3%

质量与效率

住院患者平均治疗周期

7.2天

8.5天

-15.3%

平均门诊等待时间

35分钟

42分钟

-16.7%

科室HIS系统使用率

98%

96%

+2%

临床路径应用率

82%

75%

+9.3%

科研数据

科室发表论文数量

7篇

6篇

+16.7%

SCI论文数量

3篇

2篇

+50%

市级科研项目

1项

0项

100%

省部级科研项目

1项

1项

0%

临床研究参与人数

52人

48人

+8.3%

教学数据

住院医师规范化培训人数

35人

32人

+9.4%

进修生带教人数

32人

28人

+14.3%

患者服务数据

患者满意度

92.1%

89.3%

+3.1%

健康教育活动场次

16场

12场

+33.3%

健康教育覆盖人数

2,000人次

1,500人次

+33.3%

信息化建设数据

呼吸疾病信息管理系统上线时间

2025年9月

-

-

系统使用满意度

94%

-

-

预约服务使用率

88%

80%

+10%

二、能力提升与学习成长

1.专业技能提升

2025年，呼吸内科不断加强医护人员的专业技能水平，提升对呼吸疾病尤其是复杂病例的诊疗能力。

新知识学习：科室组织了定期学习，重点学习了新型抗哮喘药物的应用、慢性肺病患者吸入治疗技术、呼吸机使用规范、肺功能检测方法等。全年累计开展专题学习12次，覆盖所有科室人员。

技能培训参与：科室积极组织并参与了多项专业技能提升活动，包括呼吸机操作培训、无