面向中小学生的编程教育师资培训体系构建研究教学研究课题报告
目录
一、面向中小学生的编程教育师资培训体系构建研究教学研究开题报告
二、面向中小学生的编程教育师资培训体系构建研究教学研究中期报告
三、面向中小学生的编程教育师资培训体系构建研究教学研究结题报告
四、面向中小学生的编程教育师资培训体系构建研究教学研究论文
面向中小学生的编程教育师资培训体系构建研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
数字时代浪潮席卷全球,编程教育作为培养创新思维与数字素养的核心载体,已深度融入基础教育体系。我国《新一代人工智能发展规划》明确提出“在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”,《义务教育信息科
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