2025黑龙江省生态环境厅公开遴选公务员11人备考试题附答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-29 发布于河南
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2025黑龙江省生态环境厅公开遴选公务员11人备考试题附答案解析.docx

2025黑龙江省生态环境厅公开遴选公务员11人备考试题

第一部分单选题(100题)

1、下列关于贺词的认识,错误的是()。

A.贺词是用来表示祝贺的礼仪文书,祝贺性是其主要特点

B.贺词的文末都要写上祝贺者的名称和时间

C.贺信贺电和一般书信电文一样,都具有沟通信息和增进情谊的功能

D.贺信贺电和一般书信电文都有相对固定的格式,其行文规范一样

【答案】:D

2、在()以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的,是累犯。

A.五年

B.八年

C.十年

D.十五年

【答案】:A

3、坚持在发展中保障和改善民生,是新时代中国特色社会主义的基本方略之一。下列关于保障和改善民生的说法中,不正确的是()。

A.保障和改善民生是我们党性质宗旨的具体体现

B.保障和改善民生是全面建成小康社会的必然要求

C.保障和改善民生是促进社会和谐稳定的重要基石

D.保障和改善民生是促进社会公平公正、增进人民福祉的重要抓手

【答案】:D

4、对于事实二,店家的行为构成()。

A.敲诈勒索罪

B.强迫交易罪

C.抢劫罪

D.诈骗罪

【答案】:B

5、给平级机关和不相隶属机关提出意见,只有在对方首先提出要求的前提下才能以()行文。

A.函

B.通报

C.意见

D.通知

【答案】:C

6、2020年12月,国务院副总理韩正主持召开推动黄河流域生态保护和高质量发展领导小组全体会议时指出,要切实把思想认识和行动统一到党中央决策部署上来,贯彻“()”的要求,着力改善黄河流域生态环境。

A.重在修复,要在开发

B.重在疏通,要在节约

C.重在保护,要在治理

D.重在防护,要在修复

【答案】:C

7、法的内容和法所体现的统治阶级意志最终是由()决定的。

A.国家强制力

B.一定社会精神生活状况

C.人民的力量

D.一定社会物质生活条件

【答案】:D

8、公文的成文日期一般()编排:单一机关行文时,发文机关署名一般在成文日期()。

A.右空四字右侧

B.左空两字之上

C.左空两字右侧

D.右空四字之上

【答案】:D

9、对公民限制人身自由的强制措施和处罚只能通过()制定。

A.法律

B.行政法规

C.部门规章

D.地方性法规

【答案】:A

10、“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是邓小平同志()对社会主义本质做出的总结性概括。

A.在党的十一届三中全会上

B.在1992年南方谈话时

C.在设立深圳经济特区时

D.在党的十三大上

【答案】:B

11、影响人民币汇率的长期的、最主要的因素是()。

A.国际收支

B.外汇储备

C.通货膨胀

D.经济增长率

【答案】:C

12、下面()是政府非常设机构。

A.国家审计署

B.省计委

C.国家扶贫办公室

D.县住建委

【答案】:C

13、截至目前,世界上唯一新冠病毒感染人数超过4000万、死亡人数超过70万的国家是()。

A.巴西

B.俄罗斯

C.美国

D.印度

【答案】:C

14、下列关于传播在管理中的作用,理解不正确的是()。

A.传递信息

B.培养积极的态度

C.产生期望的行为

D.使管理活动纳入规范化、制度化的轨道

【答案】:D

15、儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一,在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估,其中尤其要对()方面进行全面的调查。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】:D

16、一份公文区别于其它公文最强的特指性标识是:

A.发文字号

B.公文标题

C.发文机关

D.公文文种

【答案】:A

17、对下属抱有相当大的信任和信心,通常设法采纳下属意见;采用奖赏、偶尔用惩罚和一定程度的参与;进行上下双向沟通;在最高层制定主要政策和总体决策的同时,允许低层部门作出具体问题决策,在某些情况下进行协商。这种领导方式是()。

A.专制式

B.开明式

C.协商式

D.群体参与式

【答案】:C

18、通过法律,人们可以知道什么是国家赞成的,可以做的。什么是国家反对的,必须做或者不该做的。这体现了法律的()。

A.传播作用

B.预测作用

C.鼓励作用

D.指引作用

【答案】:D

19、商业秘密是指不为公众所知悉,能为权利人带来经济利益,具有()并经权利人采取了保密措施的技术信息和经营信息。

A.独占性

B.新颖性

C.先进性

D.实用性

【答案】:D

20、坚持推动构建人类命运共同体。始终做世界和平的()、全球发展的()、国际秩序的()。

A.建设者贡献者维护者

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