2025重庆南川区教育事业单位面向应届生考核招聘20人笔试试题附答案解析.docxVIP

2025重庆南川区教育事业单位面向应届生考核招聘20人笔试试题

第一部分单选题(100题)

1、行政领导者的最基本职责是：

A.调研

B.接近群众

C.行政决策

D.亲身实践

【答案】：C

2、对于小明而言，A商品是一种劣等品。当小明的收入增加时，他对A商品的需求将会（）。

A.增加

B.减少

C.不变

D.为零

【答案】：B

3、下列对应正确的是（）。

A.女子十六岁—豆蔻年华

B.六十岁—知天命

C.男子二十岁—束发

D.七十岁—古稀

【答案】：D

4、分权是（）。

A.职权在不同管理层次上的分配

B.职权在同一组织层次上的分配

C.职权在不同管理部门之间的分配

D.职权在横向与纵向上的分配

【答案】：A

5、公共行政伦理是行政系统中的个人与个人之间有一种广泛的信任关系，它在行政主体和行政对象之间形成沟通的桥梁，使全国上下同心同德，形成凝聚力。这体现了公共行政伦理具有：

A.引导功能

B.维系功能

C.选择功能

D.法治功能

【答案】：B

6、王某是应届毕业生，与某事业单位订立了聘用合同，该合同期限若为3年，那么试用期最长可为（）个月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：D

7、社区建设的核心是：

A.社区居民委员会的自治管理

B.社区居民委员会的自我服务

C.社区居民委员会的自我教育

D.社区居民委员会的自我监督

【答案】：A

8、小李花19.9元买了一张特惠电影票。这体现的货币职能是（）。

A.流通手段

B.世界货币

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】：A

9、明代黄凤池辑有《梅竹兰菊四谱》，从此梅、兰、竹、菊被称为四君子。世人常用“四君子”来寓意人的品德高尚，其中竹所代表的是（）。

A.劳动模范

B.名臣贤相

C.谦谦君子

D.世外隐士

【答案】：C

10、组织文化分为强文化和弱文化，二者最主要的区别在于对组织的认同程度不同。

A.价值观

B.行为方式

C.工作制度

D.管理手段

【答案】：A

11、从人们可感知突发事件造成的人员无力损失到事件无法继续造成明显损失的阶段是突发公共事件的（）。

A.潜伏期

B.高潮期

C.缓解期

D.消退期

【答案】：B

12、毛泽东同志诗词中“到中流击水，浪遏飞舟”，是在哪一条江河？（）

A.长江

B.黄河

C.湘江

D.赣江

【答案】：C

13、全国人大常委会会议一般每（）举行一次。

A.一个月

B.两个月

C.三个月

D.半年

【答案】：B

14、某43岁公民酒后驾驶发生交通事故，并且导致了人员死亡，应当承担的是（）。

A.民事责任

B.刑事责任

C.经济责任

D.违宪责任

【答案】：B

15、职工应当参加职工基本医疗保险，由（）和职工按照国家规定共同缴纳基本医疗保险。

A.政府财政

B.用人单位

C.企业

D.退休人员

【答案】：B

16、某地质勘探队招聘的专职司机属于（）岗位。

A.管理

B.专业技术

C.特设

D.工勤

【答案】：D

17、陈某和于某之间订有买卖协议，由陈某长期供应于某假药低价销售。后因于某欠款较多，双方发生纠纷。下列说法正确的是（）。

A.假药和欠款是双方法律关系的客体

B.陈某和于某之间具有买卖的法律关系

C.双方的协议违反法律，是无效合同，不受法律保护

D.陈某和于某购销假药的行为违法，但买卖行为在法律上有效

【答案】：C

18、由中国境内注册的公司发行，直接在美国纽约上市的股票叫做：

A.B股

B.H股

C.N股

D.A股

【答案】：C

19、（）是公共行政的宗旨，是公共行政活动的起点和落脚点。

A.提高行政效率

B.执行行政职能

C.完善行政组织

D.促进行政技术

【答案】：A

20、革命领导权问题是区别旧民主主义革命和新民民主义革命的根本标志。（）是中国革命的领导阶级，也是中国革命取得胜利的根本保证。

A.城市小资产阶级

B.无产阶级

C.资产阶级

D.民族资产阶级

【答案】：B

21、从公文的缓急程度上划分，可将公文划分为：

A.急件、加急件、特急件

B.急件、特急件

C.平件、急件、特急件

D.平件、急件

【答案】：D

22、下列哪个不属于公文表达的主要方式（）。

A.说明

B.议论

C.叙述

D.抒情

【答案】：D

23、下列历史名人与其各项主张或言论对应不正确的是（）。

A.卢梭——天赋人权

B.梁启超——君主立宪

C.达尔文——物竞天择

D.袁世凯——中学为体，西学为用

【答案】：D

24、（）最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿