提升国际竞争力：法语培训项目策划.pdfVIP

法语培训班策划书

一、成立培训班背景分析

在世界，仅会一门外语是不够的。一个能讲多门外语的学生在本国和国

际就业市场上的机会就会倍增。多学一门外语就多得一份额外，会打开了个

人和职业的另一个天地。在世界五大洲，有两亿人语。法语是一门用于国际

交流的大语种，是继英语学习人数最多的一门外语，在世界上使用人数最

多的语言中法语名列第九。法语同时也是继英语在世界各大洲教授最多的第二

大外语。全世界有68个语的国家和。法国因此而在国外拥有最大的文

化机构网络，这些机构为越来越多的人传授法语课。

对于旅游学院的学生来讲，随着家庭条件和教育水平的提高。越来越多的学

生不再满足于国内本科教育了。会语使学生能够有机会去到法国著名大学

(如索尔邦大学、皮埃尔和玛丽·居里大学等)或精英学院(如法国巴黎高等商学

院、理工大学、法国埃塞克高等)继续进修。掌握一门法语的学生在一定

的条件下还能够享受法国的奖学金，以便在法国继续任何专业学业，最后获

得国际承认的文凭。

对于本培训班的开办主要是依据以下几点的模式：

1、以培训学生的法语听、说、写能力为培训的根本目的；

2、根据学生的职业计划，制定不同的培训内容。

二、培训班教授内容及对象分析

1、培训方式及目标

①小班施教；学习和掌握每堂课程的内容，总结和归纳各种情景用语；复习

当堂课程所学的名词、术语等词汇。

②通过的培训，掌握正确的语音、语调，使学生形成良好的语言习惯；

通过与学生之间的提问和回答，激发学生学习的积极性和主动性；同时在阅读过

程中，注意发展学生的逻辑思维能力。

③课堂上讲师只使用法语，目的是为学生可理解的语言环境，用法语与

客观事物建立直接联系。利用实物、图画、手势、动作使学生用法语与客观事物

建立直接联系，培养学生用法语进行思维的能力，并靠模仿练习形成习惯。在学

习的基础上培养听说的能力。

2、课程设置

①平时班：每周10：周一到周五，每天17-19点；

②周末班：每周10：周周日，每天9点-15点30

3、对象

全校师生

三、办学特色分析

①一支专业基础厚实，动手、指导、经验丰富的科技辅导队伍。

②将中法优秀结合，不仅注重学生的语法能力，也注重学生的交流能力。

四、宣传方式

1、传统的发的方式宣传。

2、在校内的报刊上刊登我们的简介。

3、校内栏张贴我们的。

4、通过在校老师间接宣传。