- 0
- 0
- 约1.12千字
- 约 4页
- 2026-01-30 发布于福建
- 举报
抚州市东乡区北港小学2025-2026学年六年级上学期语文期中复习试卷
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
tíngkǎngjīngyìngyuányuánbùbù
___________________________________________________
2.选择正确的读音,打“√”。(5分)
倔强(juéqiáng)奔腾(bēnténg)澎湃(péngpài)
___________________________
3.判断下列词语的感情色彩,用“喜”“怒”“哀”“乐”填空。(5分)
()愤慨()欣喜若狂()悲惨()兴高采烈
4.用下列词语造句。(10分)
例如:风和日丽惟妙惟肖
二、阅读理解(40分)
1.阅读短文,回答问题。(20分)
小草,从不怕风吹雨打。它总是那样顽强地生长着,给大地增添了勃勃生机。春天,它从泥土中探出头来,嫩绿的叶子迎着阳光生长。夏天,它长得更加茂盛,为人们带来清凉。秋天,它虽然会枯萎,但它的根还在土壤中孕育着新的生命。冬天,它虽然被白雪覆盖,但它的精神依然在等待春天的到来。
(1)短文主要描写了什么?(4分)
(2)小草有哪些特点?(6分)
(3)短文表达了作者怎样的思想感情?(5分)
2.阅读古诗,回答问题。(20分)
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)这首诗的作者是谁?朝代是什么?(4分)
(2)解释诗句“举头望明月,低头思故乡”的意思。(6分)
(3)这首诗表达了诗人怎样的情感?(6分)
三、作文(30分)
题目:我最尊敬的人
要求:写一篇作文,题目自拟,字数不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用(30分)
1.拟人精益求精原原本本
2.juéqiángbēnténgpéngpài
3.(1)怒(2)乐(3)哀(4)乐
4.例如:风和日丽,适合出游。惟妙惟肖,画中的形象栩栩如生。
二、阅读理解(40分)
1.阅读短文,回答问题。(20分)
(1)短文主要描写了小草顽强的生命力。
(2)小草的特点:顽强、给大地增添生机、迎着阳光生长、孕育新的生命、精神在等待春天的到来。
(3)表达了作者对小草顽强生命力的赞美和对生命的敬畏。
2.阅读古诗,回答问题。(20分)
(1)这首诗的作者是李白,朝代是唐朝。
(2)“举头望明月,低头思故乡”的意思是抬头望着天上的明月,低头思念着远方的故乡。
(3)这首诗表达了诗人对故乡的深切思念。
三、作文(30分)
题目:我最尊敬的人
要求:根据题目要求,写一篇400字以上的作文,表达对最尊敬的人的尊敬之情。
您可能关注的文档
- 抚州市东乡区北港小学2025-2026学年一年级下学期语文期末测试试卷.docx
- 抚州市东乡区北港小学2025-2026学年一年级下学期语文期中测试试卷.docx
- 抚州市东乡区北港小学2025-2026学年一年级下学期语文期中复习试卷.docx
- 抚州市东乡区北港小学2025-2026学年一年级下学期语文月考复习试卷.docx
- 抚州市临川区实验小学2024-2025学年二年级上学期语文第二单元测试试卷.docx
- 抚州市临川区实验小学2024-2025学年二年级上学期语文第二单元复习试卷.doc
- 抚州市临川区实验小学2024-2025学年二年级上学期语文第四单元测试试卷.doc
- 抚州市临川区实验小学2024-2025学年二年级上学期语文第四单元复习试卷.doc
- 抚州市临川区实验小学2024-2025学年二年级上学期语文第五单元测试试卷.doc
- 抚州市临川区实验小学2024-2025学年二年级上学期语文第五单元复习试卷.docx
- 2026年人教版八年级英语下册全册单词词性转换默写练习(分单元编排,附参考答案).pdf
- 统编版2025-2026学年八年级道德与法治上册期末测试卷及答案3(含三套题).pdf
- 戏剧(剧本)阅读(原卷版)-2026年中考语文现代文阅读考点剖析与讲练(全国通用).pdf
- 2025-2026学年人教版八年级英语下册Unit4单元知识点清单.pdf
- 湖北省2025-2026学年人教版九年级道德与法治上册期末模拟试卷及答案.pdf
- 期末模拟测试题-2025-2026学年七年级地理上学期(人教版).pdf
- 《西游记》情境理解50题(含答案).pdf
- 人教版八年级英语下册Unit 1 Time to Relax 单元练习题.pdf
- 第二十二章 函数 学情评估卷-2025-2026学年人教版八年级数学下册.pdf
- 2026人教版八年级英语下册UNIT 1 Time to Relax讲义(学生默写版,含答案).pdf
原创力文档

文档评论(0)