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三年级语文上册期中考试（参考答案)

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

móxíngliánpengpíjuànbiànrèn

xíngzhuàngxùnsùyōuxiánqiānxū

二、比一比，再组词。

酒（_________）异（_________）佳（_________）符（_________）

洒（_________）导（_________）住（_________）附（_________）

隋（_________）即（_________）贩（_________）栏（_________）

惰（_________）既（_________）饭（_________）拦（_________）

三、古诗词连线。

日长睡起无情思草色青青送马蹄

君子坦荡荡绿柳才黄半未匀

江春不肯留归路小人常戚戚

诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花

四、先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。

没精打（________）笔（________）纸砚相（________）并论

（_______）棋书画玲珑（________）软望（________）问切

刻舟求（________）自相（_______）盾

例：源源不断（AABC）______________________________

例：无忧无虑（无……无……）_______________________________

五、选择正确的词语填空。

飘扬飘浮

（1）蔚蓝的天空中（______）着朵朵白云。

（2）校园里（______）着嘹亮的歌声和欢乐的笑声。

爱惜珍惜发现发明

（3）我（______）王小华学习成绩赶上来了，因为他现在变得（______）时间，发愤学习了。

拣扶摔跑问拍

（4）我看到老奶奶（______）倒在地上，就立刻（______）过去，把她（______）起来，（______）去她身上的尘土，帮她（______）起掉在地上的东西，（______）她有没有受伤。

六、句子大观园。（接要求写句子）

1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。（改为“把”字句）

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2．后来雨停了。（改变语序，不改变原意）

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3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用加点词写句子）

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4．很可爱的草地。（改为感叹句）

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七、根据课文内容填空。

1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______，还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。

2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________．

3.有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________，_______在水里______烂成浆；再把浆______出来_______干，就成了一种既轻便又好用的纸。

八、阅读理解。

毛毛虫的故事

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。

这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫（）孩子（）你不该带头嘲笑