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- 2026-01-30 发布于境外
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2023年部编版二年级语文下册期中考试题(审定版)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、拼一拼,写一写。
kànjiànyìduīyóujú
dàshūyuánláixiānhuā
二、比一比,组词语。
泼(_________)使(_________)辛(_________)
波(_________)驶(_________)幸(_________)
抱(_________)谈(_________)铺(_________)
炮(_________)毯(_________)捕(_________)
三、数一数,按要求填空。
1.“皮”字共有(____)画,第二笔是(____)。
2.“每”字共有(____)画,第六笔是(____)。
3.“车”字共有(____)画,第四笔是(____)。
4.“巨”字共有(____)画,第二笔是(____)。
5.“奶”字共有(____)画,第四笔是(____)。
四、把磨菇放在篮子里。(拼一拼,连一连)
五、遇到下面的情境,应该选用什么交通工具呢?聪明的你帮忙选一选吧!
A.消防车B.科学考察船C.渔船D.轿车
(1)玲玲和爸爸妈妈要去给奶奶过生日,他们可以乘坐(_____)去奶奶家。
(2)商场起火了,消防员叔叔要乘坐(_____)去救火。
(3)渔民们乘坐(_____)去海上打渔。
(4)科学家在海上乘坐(_____)进行科学研究。
六、把词语补充完整。
(____)(____)虚传(____)(____)叠翠奇形(____)(____)
(____)(____)灯光(____)(____)水秀(____)(____)如画
七、照样子写句子,
1.例:从早到晚,家里总是很冷清。
______________________总是______________________。
2.例:官员们一边看一边议论。
______________一边_______________,一边______________________。
3.例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
____________________,有时候_______________,有时候________________________。
八、阅读理解。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
1.短文共有()个自然段。第2自然段有()句话。请你用“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。
2.写出下列词语的反义词。
严寒——(______)快乐——(______)结束——(______)
3.根据上下文,猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。
____________________________________
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?
___________________________________________
九、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
图上画的是什么季节?在什么地方?它们在干些什么?请你仔细观察,发挥想象,写几句话。(不少于五句)
___________________________________________________________________________________
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