2026年各工种岗位作业安全考核试题【有一套】.docxVIP

2026年各工种岗位作业安全考核试题

第一部分单选题(100题)

1、建筑脚手架搭设过程中，关于连墙件的设置要求，以下说法正确的是？

A.连墙件可采用铁丝临时绑扎固定在脚手架上

B.连墙件应随脚手架搭设同步设置，水平间距不宜大于6米

C.高度超过20米的脚手架无需设置连墙件增强稳定性

D.连墙件仅在脚手架转角处设置即可

【答案】：B

解析：本题考察脚手架安全搭设规范。正确答案为B，连墙件是连接脚手架与建筑主体的关键部件，随架体搭设同步设置可有效增强整体稳定性，水平间距通常控制在≤6米（竖向≤3步），确保架体不发生整体失稳。错误选项A中铁丝绑扎强度不足，应使用专用刚性连墙件；C连墙件是脚手架稳定的核心措施，无论高度均需设置；D连墙件需全立面连续设置，仅在转角处设置会导致局部失稳。

2、在进行焊接作业时，以下哪项是防止火灾事故的首要措施？

A.清理作业点周围的易燃易爆物品

B.佩戴防火面罩

C.使用灭火器

D.检查焊机接地是否良好

【答案】：A

解析：本题考察焊接作业的火灾预防知识点。正确答案为A，因为焊接过程中产生的高温火花可能引燃周围可燃物，若不提前清理，火灾风险极高。B选项佩戴防火面罩是为防护焊接弧光对眼睛的伤害，属于个人防护措施，非防火首要措施；C选项使用灭火器是火灾发生后的补救手段，无法预防火灾发生；D选项检查焊机线路是确保设备安全运行，与防火无关。因此，防止火灾的首要措施是消除作业点周围的火灾隐患源头，即清理易燃易爆物品。

3、起重作业中，吊装指挥的规范要求是？

A.仅听从现场负责人的口头指令

B.使用统一规范的指挥信号（手势、旗语）

C.由经验丰富的起重工自行确定信号

D.可由被吊物所在班组人员临时指挥

【答案】：B

解析：本题考察起重作业指挥安全。起重作业需**使用统一规范的指挥信号**（如国家标准GB5082中的手势、旗语），确保指挥与操作的一致性，避免因信号混乱导致事故。A选项“口头指令”不规范且易误解；C选项“自行确定信号”无统一标准，易引发误操作；D选项“临时班组人员”缺乏专业资质和规范培训。因此正确答案为B。

4、高处作业人员使用安全带时，以下哪项符合安全规范要求？

A.安全带可以低挂高用

B.安全带应高挂低用

C.作业前只需检查一次安全带即可

D.安全带挂钩可直接挂在脚手架横杆上

【答案】：B

解析：本题考察高处作业安全防护知识点。正确答案为B，安全带“高挂低用”能有效减少坠落时的冲击力，降低伤害风险。A（低挂高用）会增加坠落时的冲击距离和力度，错误；C（仅检查一次）应每次使用前检查，错误；D（挂在横杆）脚手架横杆强度不足，挂钩应挂在独立牢固的承重构件（如立杆）上，错误。

5、在密闭空间（如船舱、管道）内进行焊接作业时，首要安全措施是？

A.清理作业点周围所有可燃物

B.佩戴焊接护目镜和面罩

C.检查焊机接地是否良好

D.安排专人监护

【答案】：A

解析：本题考察密闭空间焊接作业安全知识点。正确答案为A，焊接作业中火花易引燃密闭空间内可燃物，引发火灾或爆炸，清理可燃物是预防事故的首要措施；B选项“佩戴护目镜”是个人防护装备，C选项“检查焊机”是设备检查，D选项“专人监护”是辅助措施，均非首要安全步骤。

6、搭设脚手架时，脚手架基础处理的正确做法是？

A.采用冻土夯实作为基础

B.基础应坚实平整，设置排水坡度

C.直接放置在松软土壤上

D.仅用砖块堆砌基础

【答案】：B

解析：本题考察脚手架搭设安全知识点。正确答案为B，坚实平整的基础并设置排水坡度可防止脚手架因地基沉降、积水而失稳坍塌。A选项冻土夯实后解冻易导致基础沉降；C选项松软土壤无法承载脚手架重量；D选项砖块堆砌基础稳定性差，易发生坍塌。

7、在进行高压电气设备停电检修作业前，必须首先执行的安全操作是？

A.立即挂设接地线

B.验电确认设备无电

C.穿戴好绝缘手套

D.通知调度室准备作业

【答案】：B

解析：本题考察高压电气作业安全规范。根据《电力安全工作规程》，高压设备停电检修前，**验电确认设备无电**是首要步骤，目的是防止触电事故。A选项挂接地线需在验电后进行；C选项穿戴绝缘手套是辅助措施，非首要操作；D选项通知调度室属于作业申请流程，非现场操作的第一步。因此正确答案为B。

8、起重作业中，以下哪种情况应立即停止吊装并纠正？

A.吊物上站有作业人员

B.信号指挥员未佩戴反光背心

C.吊物重量略超过起重机额定起重量

D.白天作业未使用警示灯

【答案】：A

解析：本题考察起重作业“十不吊”原则及安全规范。“吊物上站人不吊”是起重作业的强制性禁止条款，属于直接危及生命安全的行为，必须立即停止并纠正。信号指挥员未穿反光背心属于着装不规范，可后续整改；重量略超额定起重量需