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第一部分单选题(100题)

1、政法队伍教育整顿的三大核心任务不包括以下哪项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.提升执法能力

D.筑牢政治忠诚

【答案】：C

解析：本题考察政法队伍教育整顿的核心任务知识点。政法队伍教育整顿的三大核心任务是清除害群之马、整治顽瘴痼疾、筑牢政治忠诚，而“提升执法能力”属于日常业务建设范畴，并非核心任务，故正确答案为C。

2、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.推进司法改革

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察教育整顿‘四项任务’的具体内容。教育整顿明确的四项核心任务是：清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。‘推进司法改革’属于司法体制改革范畴，并非教育整顿的四项任务之一，因此正确答案为C。

3、司法人员对领导干部干预司法活动的正确处理方式是（）

A.及时记录报告

B.拒绝并私下解决

C.向上级领导隐瞒

D.按领导要求调整案件

【答案】：A

解析：本题考察‘三个规定’的核心要求。‘第一个规定’明确要求司法人员对领导干部干预司法活动必须全面、如实记录并及时报告，不得隐瞒或拖延。选项B‘私下解决’、C‘隐瞒’、D‘按要求调整案件’均违反‘三个规定’的刚性要求，故正确答案为A。

4、政法队伍教育整顿“三个规定”中，不包含以下哪项内容？

A.领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定

B.司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定

C.关于规范司法人员与当事人、律师接触交往行为的若干规定

D.关于政法机关与新闻媒体沟通协调的工作制度

【答案】：D

解析：本题考察教育整顿中“三个规定”的具体内容。“三个规定”是规范司法活动的重要制度，具体为：领导干部干预司法活动记录通报制度（A）、司法机关内部人员过问案件记录制度（B）、规范司法人员与外部人员接触交往制度（C）。选项D“政法机关与媒体沟通协调制度”不属于“三个规定”范畴，属于干扰项。

5、政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？

A.筑牢政治忠诚

B.提升业务能力

C.清除害群之马

D.整治顽瘴痼疾

【答案】：B

解析：本题考察政法队伍教育整顿的‘四项任务’知识点。政法队伍教育整顿的四项核心任务是筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。‘提升业务能力’不属于四项任务内容，因此正确答案为B。

6、以下哪项不属于全国政法队伍教育整顿中明确的‘三个规定’内容？

A.《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》

B.《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》

C.《关于规范政法干警网络行为的管理办法》

D.《关于进一步规范司法人员与当事人、律师接触交往行为的若干规定》

【答案】：C

解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是教育整顿明确的司法廉洁制度，包括A、B、D三项，而C选项《关于规范政法干警网络行为的管理办法》属于网络行为规范，并非‘三个规定’范畴。因此C选项错误。

7、政法队伍教育整顿的关键环节不包括以下哪个阶段？

A.学习教育阶段

B.查纠整改阶段

C.总结提升阶段

D.监督检查阶段

【答案】：D

解析：本题考察教育整顿的实施步骤。正确答案为D，教育整顿关键环节分为学习教育（筑牢思想根基）、查纠整改（清除问题顽疾）、总结提升（巩固成果长效化）。D选项“监督检查阶段”是外部监督方式，并非教育整顿的标准环节，属于干扰项。

8、‘三个规定’中不包括以下哪项？

A.领导干部干预司法活动的记录、通报和责任追究规定

B.司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定

C.司法人员不正当接触交往的记录和责任追究规定

D.司法人员违规减刑假释的处理规定

【答案】：D

解析：本题考察‘三个规定’的具体内容。‘三个规定’是防止干预司法的重要制度，具体包括：《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》《关于进一步规范司法人员与当事人律师特殊关系人不正当接触交往行为的若干规定》。D选项‘司法人员违规减刑假释的处理规定’属于‘六大顽瘴痼疾’中‘违规违法减刑假释暂予监外执行’的规制内容，与‘三个规定’无关。因此D选项错误。

9、全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’不包括以下哪项？

A.清除害群之马

B.整治顽瘴痼疾

C.加强政治监督

D.弘扬英模精神

【答案】：C

解析：本题考察全国政法队伍教育整顿的‘四项任务’核心内容。全国政法队伍教育整顿明确的‘四项任务’是清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质。‘加强