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《八年级下册可遗传变异类型判断》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题3分，共30分）

1.下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）

A.可遗传变异都是由环境因素引起的

B.可遗传变异的遗传物质一定发生改变

C.可遗传变异对生物体都是有利的

D.可遗传变异在生物进化中不起作用

2.基因突变是生物变异的根本来源，其特点是（）

A.发生频率低、方向定向、有害突变多

B.发生频率高、方向不定向、有利突变多

C.发生频率低、方向不定向、对生物影响不确定

D.发生频率高、方向定向、对生物影响小

3.下列实例中，属于基因重组的是（）

A.袁隆平培育的杂交水稻

B.太空椒果实变大

C.猫叫综合征患者染色体异常

D.镰刀型细胞贫血症患者血红蛋白异常

4.某生物体细胞中染色体数目为2n=42，经秋水仙素处理后形成的四倍体植株，其可遗传变异的类型是（）

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体结构变异

D.染色体数目变异

5.下列关于基因突变的说法，错误的是（）

A.基因突变一定能改变生物的性状

B.基因突变产生的等位基因位于同源染色体上

C.基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失引起的

D.基因突变普遍存在于生物体中

6.人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是（）

A.基因重组导致血红蛋白结构异常

B.染色体结构变异导致基因丢失

C.基因突变导致血红蛋白分子结构改变

D.环境因素导致蛋白质合成障碍

7.下列变异中，属于染色体结构变异的是（）

A.非同源染色体之间交换片段

B.同源染色体之间交叉互换

C.DNA分子中碱基对替换

D.基因中插入一个碱基对

8.无子西瓜培育过程中，利用的变异类型是（）

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体结构变异

D.染色体数目变异

9.下列关于可遗传变异与不可遗传变异的判断，正确的是（）

A.由环境引起的变异都是不可遗传的

B.遗传物质改变引起的变异都是可遗传的

C.杂交水稻的高产性状是不可遗传变异

D.用生长素处理获得的无子番茄是可遗传变异

10.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）

A.染色体变异可通过显微镜直接观察到

B.染色体数目变异只包括染色体增减整倍体

C.染色体结构变异不会改变基因的数量

D.单倍体育种利用的是染色体数目变异

二、判断题（每题2分，共10分）

11.基因突变和基因重组都能产生新的基因。

12.生物的变异都是不定向的，为生物进化提供原材料。

13.由环境引起的变异一定不可遗传，由遗传物质引起的变异一定可遗传。

14.基因突变是生物变异的根本来源，基因重组是生物变异的重要来源。

15.三倍体西瓜无子的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能形成正常配子。

三、填空题（每空5分，共20分）

16.基因突变是指DNA分子中发生碱基对的________、________或________，而引起的基因碱基序列的改变。

17.基因重组发生在________过程中，包括非同源染色体的________和同源染色体的________。

18.猫叫综合征患者的5号染色体短臂缺失，属于________变异；袁隆平培育的杂交水稻高产性状，利用了________变异。

19.可遗传变异的三种类型是________、________和________。

四、简答题（每题10分，共20分）

20.请举例说明基因突变与基因重组的区别，并简述基因突变的意义。

21.为什么说基因突变是生物变异的根本来源？请从基因与性状的关系角度分析。

五、分析应用题（20分）

22.下图为某生物体细胞中一对同源染色体的示意图，其中A、B、C、D表示基因，箭头表示染色体片段的移动方向。

染色体1：—A—B—C—D—

染色体2：—A—B—C—D—

若染色体1上的D片段移至染色体2的末端，形成新的染色体结构。请回答：

（1）这种变异属于哪种类型的可遗传变异？为什么？