散步:尊老爱幼与中年责任文学解读.pptx

散步:尊老爱幼与中年责任文学解读.pptx

1.主题解说

本文通过描绘祖孙三代一家四口人在田野里散步这个生活画面,生动地展现了一家人互敬互爱,和睦相处的深厚感情和生活情趣,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。;3.重点聚焦

师:课文的最后一句“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”有什么深刻含义?

生甲:一边是风烛残年的母亲,一边是未成年的孩子,他们都需要我们的照顾和关心。这表现了中年人肩负着既要扶老又要携幼的人生责任。

生乙:这里的“我和妻子”代表着中年人,“母亲”代表着过去,“儿子”代表着未来,所以对于一个国家、一个民族而言则象征着中年人肩负承前启后、继往开来的历史责任。

生丙:从字面上看,这是形容他们走得小心,走的是小路,唯恐哪一步有闪失,特别是母亲更不能有闪失。这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样?;4.难点突破

师:文中有两处对初春的描写,这两处描写在全文中起什么作用?

生:这两处景物描写在全文中起到衬托的作用。第一处是对南方初春田野的描写,显示了不可遏制的生机,这是对生命的高歌和礼赞。第二处描写母亲所望到的小路远处景物,写出春的气息,春天在召唤,生命在呼唤,字里行间流露的正是一种对生活的热爱。;千经万典,孝悌为先。——《增广贤文》

【译文】千万种经典讲的道理,孝顺父母、友爱兄弟是最应该先做到的。

【感悟】我们人人都向往温馨、幸福、和谐的家庭,那么让我们孝敬父母,友善地对待兄弟姐妹。因为只有父慈子孝、兄友弟爱才能组成一个幸福的家庭。;qí;3.请你用文中的一个词语替代括号中的内容。

(1)母亲___________(相信并佩服)地点点头。

(2)我想拆散一家人,分成两路,_____________(每一个人或事物都得到合适的安顿)。

(3)后来发生了_______(思想、意见、记载等不一致,有差别):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。;4.下列句子中的标点符号各有一处错误,请在横线上改正。

(1)我们在阳光下,向着那菜花,桑树???鱼塘走去。

______________________________

(2)“我走不过去的地方,你就背着我”。母亲对我说。

______________________________;5.下面句子没有语病的一项是()

A.通过学习《散步》这篇文章,同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。

B.一位从事多年教学的老师提醒,想在中学阶段取得好成绩,应当尽早发

扬五个良好的学习习惯。

C.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

D.新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

(点拨:B项将“发扬”改为“养成”;C项删掉“不要”;D项“健全并建立”改为“建立并健全”);6.观察下面漫画,回答问题。;7.(2015,武汉)百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中,需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简明的语言分条表述。

示例:①好好学习,用优异的成绩回报父母。②力所能及地帮父母干一些家务活。③经常与父母交流,拉拉家常。④父母下班回家后给父母按按摩,帮他们消除疲劳。⑤记住父母的生日,送上祝福。;阅读“后来发生了分歧:母亲要走大路……就是整个世界”,回答下列问题。

8.母亲要走大路的原因是_____________,“我”的儿子要走小路的原因是_____________。

9.“我决定委屈儿子”的深层含义是什么?

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10.母亲改变主意不走大路而走小路的原因是什么?

母亲疼爱孙子,且小路有金色菜花,两行整齐的桑树,尽头有鱼塘等美好的东西。;11.最后一句中“慢慢地,稳稳地”有何表达作用?并请你谈谈对“整个世界”的理解。

“慢慢地,稳稳地”从表面上看是害怕摔着母亲、儿子,其实是表现了中年人对家庭及社会严肃认真、小心谨慎的态度和高度的责任感。“整个世界”是指:一个是老人,代表着已过去的时代;一个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个世界的“我”和妻子——一代中年人,肩负着承前启后的重大责任,表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

12.“那里有金色的菜花……水波粼粼的鱼塘。”请你说一说,母亲看到这些景物,心里会想什么呢?

示例:春天来了,景色是如此的美好!我终于熬过了严冬,享受到如此美丽的春景,应该珍惜生命,珍惜和家人在一起的每一个日子。

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