2026年国开电大基础写作形考题库附答案【满分必刷】.docxVIP

2026年国开电大基础写作形考题库

第一部分单选题(100题)

1、写作语言的基本要求不包括以下哪项？

A.准确

B.简明

C.华丽

D.生动

【答案】：C

解析：本题考察写作语言要求知识点。写作语言的基本要求包括准确（表述无误）、简明（简洁明了）、生动（增强感染力）等，“华丽”强调辞藻堆砌，并非基础写作的普遍要求，因此正确答案为C。

2、写作素材积累的核心途径是？

A.广泛阅读经典文学作品

B.观察生活与亲身体验

C.背诵优秀范文模板

D.参加各类写作培训班

【答案】：B

解析：本题考察写作素材积累的来源。正确答案为B，素材的本质是对生活的观察和亲身经历的提炼，观察生活能获取鲜活细节，亲身体验能积累真实情感；A选项“阅读经典”是借鉴素材而非直接积累；C选项“背诵范文”是学习表达而非积累素材；D选项“参加培训班”侧重技巧学习而非素材来源，因此选B。

3、下列属于应用文特点的是哪一项？

A.格式固定

B.语言华丽

C.情感强烈

D.虚构性强

【答案】：A

解析：本题考察应用文的核心特点。应用文（如书信、通知等）以实用为目的，具有格式规范固定、内容真实明确、语言简洁平实的特点；“语言华丽”违背应用文实用简洁的要求，“情感强烈”是文学文体特征，“虚构性强”是文学创作特点。因此正确答案为A。

4、写作过程中，确定文章中心思想的关键环节是？

A.立意

B.选材

C.构思

D.起草

【答案】：A

解析：本题考察写作过程中核心环节的知识点。立意是指确立文章的中心思想，是写作的灵魂，决定文章的方向和价值，因此是确定中心思想的关键环节。B选项选材是选择支撑中心思想的材料，C选项构思是对文章结构和材料组织的设计，D选项起草是将构思转化为文字的初步写作阶段，均不直接涉及中心思想的确立。

5、应用文写作中，“通知”的规范标题格式是？

A.通知

B.关于XX事项的通知

C.XX单位通知

D.紧急通知

【答案】：B

解析：本题考察应用文格式规范知识点。通知的规范标题通常由“事由+文种”构成，即“关于XX事项的通知”，选项A过于简略，选项C“XX单位通知”是落款位置的常见表述而非标题格式，选项D“紧急通知”仅标注紧急程度，未包含事由，因此正确答案为B。

6、写作审题环节的关键是？

A.明确写作对象和目的

B.自由发挥，不必拘泥于题目要求

C.直接套用万能写作模板

D.只关注题目关键词忽略隐含要求

【答案】：A

解析：本题考察写作流程中的审题技巧。正确答案为A，审题需明确写作对象（读者）和目的（表达意图），确保写作方向准确。B项自由发挥易偏离题目要求；C项模板化写作可能导致内容空洞、脱离具体题目；D项忽略隐含要求会导致偏题。

7、下列句子中运用‘反复’修辞手法的是？

A.“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”（鲁迅）

B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（李白）

C.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”（刘禹锡）

D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”（鲁迅）

【答案】：A

解析：本题考察修辞手法辨析，正确答案为A。A选项中“沉默啊，沉默啊”重复使用“沉默”一词，属于“反复”修辞，通过重复强调内心的压抑与警示。B选项“三千尺”是夸张手法，形容瀑布之高；C选项“晴”与“情”谐音双关；D选项“横眉冷对”与“俯首甘为”结构对称，是对偶修辞，均不符合“反复”定义。

8、写作活动的核心要素包括以下哪项？

A.主题、材料、结构、语言

B.立意、情感、结构、语言

C.主题、情感、修辞、语言

D.立意、材料、表达、结构

【答案】：A

解析：本题考察写作核心要素知识点，正确答案为A。写作核心要素是构成一篇完整文章的基本组成部分，包括主题（文章主旨）、材料（支撑主题的素材）、结构（文章组织形式）和语言（表达载体）。B选项中的“情感”是写作的目的之一而非核心要素；C选项“修辞”是语言表达技巧，“情感”非核心要素；D选项“表达”属于过程而非要素，“立意”是主题的形成阶段，非要素本身。

9、写作时语言表达应遵循的基本要求不包括以下哪项？

A.准确清晰

B.简洁明了

C.堆砌华丽辞藻

D.符合文体语境

【答案】：C

解析：本题考察写作语言基本要求的知识点。正确答案为C，写作语言的核心要求是准确、简洁、得体（符合文体和语境），而“堆砌华丽辞藻”可能导致语言冗余、偏离主题，违背简洁性原则；A、B、D均为语言表达的基本要求。

10、议论文的三要素是？

A.论点、论据、结论

B.论点、论证、结论

C.论点、论据、论证

D.论据、论证、结论

【答案】：C

解析：本题考察议论文文体特征。正确答案为C，议论文的三要素是论点（作者观点）、论据（支撑观点的材料）、论证（证明论点的逻辑过程）。A、B项中“结论