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中级主管护师相关专业知识护理健康教育学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

1.健康教育的核心是（）

A.传播健康知识

B.培养健康行为

C.提高健康素养

D.促进健康政策制定

2.在“知信行模式”中，改变行为的基础是（）

A.知识的获取

B.信念的形成

C.行为的实践

D.态度的转变

3.健康信念模式中，促使个体采取健康行为的直接动力是（）

A.知觉到疾病的威胁

B.知觉到行为的益处

C.知觉到行为的障碍

D.自我效能

4.健康教育程序的第一步是（）

A.诊断

B.计划

C.评估

D.实施

5.健康教育评价中，“近期效果评价”的常用指标是（）

A.发病率

B.知识知晓率

C.行为改变率

D.生活质量评分

6.针对高血压患者，最有效的健康教育方法是（）

A.发放宣传手册

B.个别指导与示范

C.集体讲座

D.电话随访

7.社会认知理论强调，个体行为改变的关键因素是（）

A.环境决定论

B.个人因素、行为与环境三者交互作用

C.遗传决定论

D.经济条件制约

8.健康教育与健康促进的主要区别在于（）

A.教育对象不同

B.干预层次不同

C.传播媒介不同

D.评价方法不同

9.在健康教育中，“示范法”最适用于（）

A.慢性病管理知识讲解

B.护理操作技能培训

C.心理疏导技巧

D.政策法规宣传

10.健康教育伦理的核心原则是（）

A.效率优先

B.患者自主权与利益最大化

C.教育者权威性

D.成本控制

11.下列属于“健康相关行为”的是（）

A.定期体检

B.暴饮暴食

C.规律运动

D.遵医嘱服药

E.吸烟

12.开展社区健康教育时，需考虑的“影响居民参与行为的因素”包括（）

A.年龄与文化水平

B.健康信念与态度

C.社会支持系统

D.教育场所的交通便利性

E.健康教育者的资历

13.健康教育计划制定应遵循的原则有（）

A.目标具体化（SMART原则）

B.资源可及性

C.个体化与针对性

D.理论创新性

E.成本最低化

14.健康教育评价的类型包括（）

A.需求评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.成本效益评价

15.儿童青少年健康教育的特点包括（）

A.以家庭为中心

B.强调行为习惯养成

C.多采用游戏化教学方法

D.注重心理健康指导

E.以疾病治疗为重点

16.老年人健康教育的重点内容是（）

A.慢性病自我管理

B.跌倒预防

C.合理用药指导

D.社会适应能力提升

E.高危行为干预

17.孕产期健康教育的主要目标包括（）

A.提高自然分娩率

B.降低妊娠期并发症风险

C.促进母乳喂养

D.增强育儿技能

E.缩短产程

18.糖尿病患者健康教育应涵盖的核心信息有（）

A.饮食控制原则

B.血糖监测方法

C.足部护理要点

D.运动处方制定

E.低血糖应急处理

19.健康教育中，提高患者自我效能感的方法有（）

A.成功经验示范

B.言语说服（鼓励与肯定）

C.替代经验（他人案例）

D.生理唤醒

E.情绪宣泄

20.健康教育沟通技巧中，“积极倾听”的要求包括（）

A.保持眼神交流

B.不随意打断对方

C.适时点头回应

D.立即给予解决方案

E.复述确