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2025年西安交通大学管理学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.毕业证书

B.学习证明

C.结业证书

D.肄业证书

【答案】：C

2.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.社会环境

B.人际关系的处理

C.家庭内部

D.自身的内部冲突

【答案】：D

3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

B.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

C.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

【答案】：C

4.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.学校规章制度确立

B.服从学校发展需要

C.双方平等自愿

D.由教师自己申请

【答案】：C

5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“有……的自由”

B.“可以”

C.“必须”

D.“有权”

【答案】：C

6.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.波动性

B.敏感性

C.狭隘性

D.强烈性

【答案】：A

7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.校本培训模式

B.社会许可模式

C.自我实现模式

D.派出培训模式

【答案】：C

8.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科规训

B.学科信仰

C.学科特性

D.学科方向

【答案】：A

9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.教学反思模式

B.自我实现模式

C.个人主导模式

D.校本培训模式

【答案】：D

10.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。

A.浙江大学

B.北京大学

C.天津大学

D.清华大学

【答案】：B

11.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师德

B.师资

C.师范

D.督导

【答案】：A

12.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.职业技能发展

B.专业实践能力发展

C.职业周期发展

D.学历水平发展

【答案】：C

13.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.苏轼

【答案】：A

14.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.核心

B.重要

C.主导

D.首要

【答案】：A

15.高等学校主要教学环节是（）

A.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习

B.备课、上课、考核与评价

C.课堂教学、实习实践、毕业论文

D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳

【答案】：C

16.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。

A.教学评价

B.教学评估

C.教学测量

D.教学测验

【答案】：D

17.作为说服内容的信息特点不包括（）。

A.信息的衍生性

B.信息的透明度

C.信息的可转化性

D.信息的心理化

【答案】：C

18.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）

A.时间管理策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.复述策略

【答案】：C

19.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。

A.公平评价权

B.人格尊严权

C.隐私权

D.名誉权

【答案】：C

20.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。

A.大学董事会

B.校长负责制

C.大学委员会

D.教授治校

【答案】：A

21.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。

A.墨子

B.荀子

C.孟子

D.孔子

【答案】：D

22.从高等学校职能的历史演变看，以洪堡创办柏林大学为标志，高等学校开始进入以（）为主要职