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2025年大学大二（汉语言文学）古代汉语综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：请将下列各题正确答案的序号填在括号内。每题只有一个正确答案，多选、错选均不得分。

1.下列各组字中，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的一组是（）

A.田末牧特

B.鱼本孟恭

C.人上逐闻

D.刀刃莫旗

2.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之，不亦说乎

B.择其善者而从之，其不善者而改之

C.公输盘为楚造云梯之械

D.友人惭，下车引之

3.下列对“六书”的解释，不正确的一项是（）

A.象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也

B.指事者，视而可识，察而见意，上下是也

C.会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也

D.形声者，以事为名，取譬相成，江河是也

4.下列句子中，属于宾语前置的是（）

A.甚矣，汝之不惠

B.何陋之有

C.居庙堂之高则忧其民

D.青，取之于蓝而青于蓝

5.下列词语中，古今意义相同的一项是（）

A.行李之往来

B.牺牲玉帛，弗敢加也

C.烈士暮年，壮心不已

D.先帝不以臣卑鄙

6.下列对“通假字”的理解，正确的一项是（）

A.通假字是古人在书写时用同音代替的办法写成的别字

B.通假字与本字在意义上没有任何联系

C.通假字是一种正常的文字现象

D.通假字的读音与本字一定相同

7.下列句子中，“以”的意义和用法与其他三项不同的是（）

A.不以物喜，以身悲

B.以刀劈狼首

C.以君之力，曾不能损魁父之丘

D.域民不以封疆之界

8.下列对“词类活用”的分析，正确的一项是（）

A.沛公军霸上，“军”是名词作动词，意思是“驻军”

B.吾妻之美我者，私我也，“美”是形容词作动词，意思是“认为……美”

C.项伯杀人，臣活之，“活”是动词的使动用法，意思是“使……活下来”

D.以上分析都正确

9.下列句子中，“而”的用法与其他三项不同的是（）

A.千里马常有，而伯乐不常有

B.择其善者而从之，其不善者而改之

C.朝而往，暮而归

D.泉香而酒洌

10.下列对“文言文特殊句式”的判断，正确的一项是（）

A.城北徐公，齐国之美丽者也。（判断句）

B.忌不自信。（宾语前置句）

C.吾长见笑于大方之家。（被动句）

D.以上判断都正确

第II卷（非选择题共70分）

二、填空题（共10分）

1.许慎在《说文解字》中提出的“六书”理论，包括象形、指事、会意、形声、转注和______。

2.古代汉语的宾语前置主要有三种情况：否定句中代词宾语前置、疑问句中代词宾语前置和______。

3.古代汉语中，词类活用主要包括名词活用为动词、形容词活用为动词、动词活用为名词、形容词活用为名词、数词活用为动词以及______。

4.古代汉语的判断句主要有三种形式：主语+者，谓语+也；主语+谓语+也；______。

5.古代汉语中，常见的被动句式有“于”字句、“见”字句、“为”字句和______。

三、解释下列句中加点的词（共15分）

1.晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。贰：______

2.越国以鄙远，君知其难也。鄙：______

3.行李之往来，共其乏困。行李：______

4.夫晋，何厌之有？厌：______

5.既东封郑，又欲肆其西封。肆：______

6.微夫人之力不及此。微：______

7.因人之力而敝之，不仁。敝：______

8.沛公军霸上，未得与项羽相见。军：______

9.沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。王：______

10.范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。目：______

四、阅读下面的文言文，完成后面的题目（共25分）

材料：

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

1.解释下列句中加点的词。（10分）

（1）沛公旦日从百余