2.4.2 依法行使权利 课件 统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

第二单元

理解权利义务八年级道德与法治人教版·下册2.4.2依法行使权利授课人：武老师

核心素养1.政治认同：感受宪法权威，弘扬和践行社会主义核心价值观法治要求，增强文化自信、制度自信。2.法治观念：明确权利边界，树立法治观念；增强权利意识，积极维护自己的合法权利和自由。3.责任意识：树立法治观念，守规矩，重程序，依法参与公共事务，做法治社会的合格公民。

自学导航1．公民为什么要依法行使权利？2.公民应如何做到依法行使权利？3.维护权利的方式有哪些？

新课引入2025年4月，小潘通过某外卖平台在一家烧烤店下单点餐，消费金额为31元，订单中包含一份售价为15元的鱼香肉丝。收到餐食后，小潘发现鱼香肉丝成了“配角”。菜品内容虽多了两个菜花和一根香肠，但这些额外的食材几乎占据了整个菜品的大部分位置，这与下单时商家展示的图片严重不符。小潘与烧烤店老板取得联系，表达自己的不满并提出赔偿要求，但遭到店老板拒绝，店老板认为，这是他的地盘，他做主。思考：鱼香肉丝成了“配角”，公民如何行使权利？

课堂小结公民的权利超越权利范围的违法行为…………言论自由造谣出版自由出版盗版刊物任何权利都不是绝对的人身自由非法拘禁

思考与探究我有自主经营权，我想卖什么就卖什么，产品一经售出，拒绝退货退款。太过分了，那我也有言论自由权，我要人肉搜索你的个人信息，全网曝光，让大家一起骂你！这两人的说法正确吗？请说明你的理由。

法律链接宪法第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

知识小结行使权利——有底线、有界限任何权利都不是绝对的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，如果因行使自己的权利而损害了国家、集体或他人的利益，超出了宪法和法律所许可和保障的范围，行为人要承担相应的法律责任。

知识拓展

思考与探究观看视频，谈谈你的认识。

知识小结每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

思考与探究思考：工人们这样做合理吗？并说说理由。作为公民，我们该如何依法行使权利？电影《第二十条》聚焦“正当防卫”，以鲜活的现实题材故事、小人物视角作为切口，以展示刑法“正当防卫”相关法条背后的法理人情，传递群众对公平正义的朴素价值期待。电影的开头，某检察院门口陷入非常混乱的局面:车队的工资没有人结算，工人们很生气，就把他们车队的渣土车停在检察院的门口示威，要求检察院解决问题。

思考与探究当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、仲裁和诉讼等方式，依照法定程序来寻求救济、解决纠纷、维护权利。维护权利遵守程序

知识拓展第三十九条消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决:(一)与经营者协商和解;(二)请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解;(三)向有关行政部门投诉;(四)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;(五)向人民法院提起诉讼。在线普法

知识小结维护权利的方式：（1）和解①适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。②程序：是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷

知识小结维护权利的方式：（2）调解①含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。②依据：国家法律法规和政策以及社会公德。③调解过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。④调解方式有：人民调解、行政调解、司法调解。

知识小结维护权利的方式：（3）仲裁①含义：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。②适用：公民与其他个人或组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷。③调解过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。

思考与探究仲裁小科普——什么是仲裁？

知识拓展在线普法第三条下列纠纷不能仲裁:(一)婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷;(二)依法应当由行政机关处理的行政争议。第四条当事人采用仲裁方式解决纠纷，应当双方自愿，达成仲裁协议。没有仲裁协议，一方申请仲裁的，仲裁委员会不予受理。

知识小结维护权利的方式：（4）诉讼①含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。②内容：诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。民事诉讼刑事自诉行政诉讼

知识小结方式参与人依